为充分发挥榜样引领作用,助力低年U同学明晰发展方向,中南民族大学术学院动画专业???4?0分在光谷术馆三g(x)议厅成功丑֊“逐q光Q共l未来”——中南民族大学动ȝ优秀毕业生成长经验分享会(x)。本ơ活动由孙?zhn)老师LQ两位优U毕业生代表将分n毕设创作?qing)成长?j)得,三位导师q将针对不同专业方向q行毕业设计创作动员?/p>
刘鑫同学主要作电(sh)脑动d作方向经验分享。内容包括学?fn)方法、毕业设计经验、就业选择以及(qing)个h目分n{。刘鑫同学分享了(jin)毕业设计的经验和注意事项Q详l介l了(jin)在毕设中自己负责的交互设计部分,q且?jin)团队合作的重要性。最后ؓ(f)大家提供?jin)关于就业选择的徏议,包括如何准备作品集和个h历,q向同学们分享了(jin)可实?fn)公怸实习(fn)Z(x)?/p>

? 刘鑫同学作三l方向经验分?/p>
李倩同学作ZU毕设作品《蝉衣》的制作Z一Qؓ(f)大家讲述?jin)关于动ȝ片制作的程、经验分享以?qing)对未来学弟妹的。李倩同学分享的动画短片的制作过E包括角色设计、场景设计、分镜绘制等?提到?jin)定格动ȝ制作隑ֺ和时间投入,有考研或其他计划的学生谨慎选择。还提供?jin)时间管理徏议,了(jin)大三和大四学生的时间安排重要性?鼓励学弟学妹们在暑期观看大量动画短片Q激发创意灵感。李倩同学还w兼班长一职,提及(qing)需在大四关注学分问题,保?rn)利毕业?/p>

? 李倩同学作优秀毕设作品《蝉》的l验分n
L老师提出?jin)毕业设计中工作量大、时间紧张的问题Q以?qing)如何将故事转化为具体的情节。支持大家在暑假期间观看优秀的三l动ȝ片,以便更好地理解如何在短时间内讲述一个吸引h的故事。还?jin)大场景和小范围的^衡,不超q两个角色和一个场景,以减工作量和提高效率。Q泉老师鼓励学生们认真对待毕业设计,其作ؓ(f)展示个h能力和亮点的Z(x)Q而非仅仅Z(jin)提交作业。最后提醒学生提前规划,选择合适的团队成员Qƈ在下个学期的?ji)月份前定好剧本和工作计划?/p>

? L老师作发a
唐婵老师提醒同学们需要尽快决定是否参与绘本或漫画目Qƈ与导师沟通。如果打从事绘本或漫画制作Q需要在技术和创意上进行额外的学习(fn)和准备。唐婵老师在接下来的几个月内补_要的技能和知识Q以便更好地完成毕业设计。还应合理安排时_(d)保毕业设计q度不受影响Q同时也要考虑未来的职业发展。老师们强调同学们不要{到最后一L开始工作,而是要在早期开始投入时间和_֊?/p>

? 唐婵老师作发a
互动提问环节气氛热烈Q同学们围绕毕业设计选题?qing)就业规划等向学姐们t跃提问Q学姐们一一耐心(j)解答。会(x)议尾壎ͼ孙?zhn)老师ȝ道:(x)优秀毕业生们用亲w经历告诉我们,每一帧的打磨都凝聚着热爱与坚持,每一W的勑都承载着梦想与创新。创作中的反复雕琢,l将汇聚成照亮前路的璀璨光芒。愿我们都能在动画艺术的星河里执着q光Q用专业ȝ勑独特轨迹Q以无限创意在动ȝ世界里熾放无限可能!
文字 | 刘婧
囄 | 刘婧
责编 | 聂扬?/p>
审核 | 邹反?/p>