为深入学?fn)诏d的二十届四中全会(x)_Q把握“十五五”时期基本实现社?x)主义现代化的关键节点,q日Q学校组l全体教工党员参加D办学?fn)诏d的二十届四中全会(x)_集中培训Q第二期Q,培训完后学院党委l织全院9个党支部分批ơ开展专培训研讨活动。各党支部结合专业特色与工作实际Q推动理论学?fn)与实践探?ch)深度融合Q凝聚v以艺术创新赋能时代发展的强大合力?/p>
本次培训依托学校集中培训安排Q聚焦“十五五”时期发展关键Q务与高水q科技自立自强要求。行政党支部与环境设计系党支部联合开展研讨,党员教师围绕“科技赋能教学理与设计创新”展开深入交流。行政党支部党员提出Q要依托数字技术优化教学管理流E、推动学研深度融合Qؓ(f)学科发展{牢服务保障Q环境设计系党员教师则结合专业实践,倡导绿色设计理c(din)数字徏模技术融入课E教学与创作实践Q以设计创新助力产业升?/p>

? 学生党支部联合开展研?/p>

? 环境设计pd支部和行政党支部联合开展专研?/p>

? 动画pd支部开展专研?/p>

? 术学系党支部开展研?/p>

? 视觉传达和媒体设计系党支部开展研?/p>
本科生第一、二党支部与研究生第一、二党支部联合开展专题学?fn),青年学子们在交流中碰撞思想、凝聚共识。各学生党员围绕非遗数字化传ѝ重大题材艺术创作等NQ探讨如何以U技手段ȀzMl艺术生命力Q结合专业学?fn)分享感?zhn),表示要主动学?fn)数字艺术、新媒体设计{前沿技能,个Z业发展融入现代化产业体系大局?/p>
视觉传达和媒体设计系党支部、美术学pd支部、动ȝ党支部分别组l专题研讨。视觉传辑֒媒体设计pd员教师聚焦数字媒体传播趋势,提出要将U技元素与视觉设计结合,打造具有时代特色的传播载体Q美术学pd员教师围l传l绘d新、艺术理论研I等方向Q探讨如何以U技赋能艺术研究与教学实践;动画pd员教师则l合行业发展需求,要将人工、动作捕捉等技术融入动d作与人才培养Q培育适应产业发展的复合型人才?/p>
此次专项培训紧扣党的二十届四中全?x)精核心(j)要义,l合术学院学科特色与师生需求,实现?jin)理论学习(fn)全覆盖、实跉|讨精准化。下一步,学院持l深化学?fn)成果,推动党徏与学U徏设、h才培充R艺术创作深度融合,不断探烦(ch)艺术与科技融合新\径,为推q学校进入双一A(ch)献美术学院的智慧和力量?/p>
作?| 孙曲
囄 | 术学院各党支部
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审核 | 邹反?/span>