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本科教育

當(dāng)前位置:
實(shí)務(wù)專(zhuān)家進(jìn)課堂 思政引領(lǐng)鑄品格 —北京觀(guān)韜中茂律師事務(wù)所合伙人肖雯慧律師應(yīng)邀來(lái)我院講學(xué)


2024年5月28日上午,應(yīng)我院教學(xué)副院長(zhǎng)楊帆的邀請(qǐng),北京觀(guān)韜中茂律師事務(wù)所合伙人、武漢市江岸區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)兼職仲裁員肖雯慧律師來(lái)到《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》課堂,給同學(xué)們帶來(lái)了一次生動(dòng)的實(shí)務(wù)體驗(yàn)。參與此次實(shí)務(wù)課堂的還有主講教師楊帆副院長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任、教師代表和全體學(xué)生。本次課程是學(xué)院開(kāi)展課程思政建設(shè)的一次新的嘗試,力求促進(jìn)理論與實(shí)踐的深度融合,踐行知識(shí)、能力、情感與價(jià)值觀(guān)三位一體的人才培養(yǎng)范式。

課堂伊始,四位同學(xué)結(jié)合實(shí)際案例,從內(nèi)容和形式上對(duì)真實(shí)的勞動(dòng)合同進(jìn)行了審查,闡述了自己的審查意見(jiàn)和理由。隨后,針對(duì)四位同學(xué)的講述,肖律師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),發(fā)表了自己的意見(jiàn)。肖律師談到,同學(xué)們能落落大方地站在講臺(tái)上,條理清晰地針對(duì)案例進(jìn)行分析,這本身就值得贊賞;學(xué)好法律既需要理論知識(shí)的汲取,也需要實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累,同學(xué)們?cè)谛F陂g應(yīng)利用充足的教學(xué)資源,盡可能地學(xué)習(xí)理論知識(shí),將理論知識(shí)融入實(shí)踐應(yīng)用之中。肖律師還結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,告訴同學(xué)們,法律應(yīng)該被信仰,作為法律職業(yè)者,應(yīng)該不忘初心,牢記當(dāng)事人的囑托,熱情服務(wù)當(dāng)事人。其后,楊院長(zhǎng)和肖律師一起為同學(xué)代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

(同學(xué)代表就勞動(dòng)合同審查發(fā)表自己的見(jiàn)解)

(肖雯慧律師做點(diǎn)評(píng))

(楊帆副院長(zhǎng)和肖雯慧律師為同學(xué)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

最后,楊帆副院長(zhǎng)對(duì)本次課堂進(jìn)行了總結(jié)。他首先感謝肖律師蒞臨課堂,指出這是教學(xué)改革的重要一步,能讓實(shí)務(wù)專(zhuān)家與同學(xué)們零距離接觸,填補(bǔ)在校學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的短板。他同時(shí)談到,法律人應(yīng)具備良好的文書(shū)寫(xiě)作能力和口頭表達(dá)能力,積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,希望同學(xué)們能從肖律師身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)與智慧,努力提高自己的綜合能力,踐行司法為民的職業(yè)使命。

本次《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》既是一次生動(dòng)的實(shí)務(wù)課堂,也是學(xué)院課程思政建設(shè)的具體實(shí)踐。同學(xué)們?cè)凇秳趧?dòng)與社會(huì)保障法》課程中,收獲的不僅是書(shū)本上的法律條文和學(xué)說(shuō)理論,還有法律實(shí)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)分享,進(jìn)一步鍛造了學(xué)生投身司法工作的能力和素養(yǎng)。同時(shí),通過(guò)參與案例分析、勞動(dòng)合同審查、模擬仲裁等實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)逐漸形成正確的價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān),進(jìn)一步明確了作為未來(lái)法律從業(yè)者應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng),為未來(lái)的司法工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。