為深化學(xué)生教育服務(wù)管理體系，確保學(xué)生的身心健康與安全，精確掌握校外住宿學(xué)生的生活情況和思想動(dòng)態(tài)，法學(xué)院近期開(kāi)展了一場(chǎng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感、幸福感和安全感的校外住宿學(xué)生走訪(fǎng)活動(dòng)。
腳下沾滿(mǎn)泥土，心中滿(mǎn)懷真情。法學(xué)院21級(jí)輔導(dǎo)員張利菊老師親自帶隊(duì)，兼任輔導(dǎo)員張江越學(xué)長(zhǎng)協(xié)助工作，共同帶領(lǐng)法學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了為期一個(gè)月的校外家訪(fǎng)活動(dòng)。他們陸續(xù)走訪(fǎng)了學(xué)校周邊的諸多小區(qū)，多次看望校外住宿的同學(xué)，為他們帶去法學(xué)院的溫暖與關(guān)愛(ài)。為了更細(xì)致更高效地推進(jìn)校外家訪(fǎng)工作，張利菊老師和張江越學(xué)長(zhǎng)預(yù)先做好了全面的準(zhǔn)備工作：提前通過(guò)微信、電話(huà)等方式與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，耐心溝通走訪(fǎng)時(shí)間，細(xì)心規(guī)劃走訪(fǎng)路線(xiàn)。盡管整個(gè)走訪(fǎng)項(xiàng)目耗時(shí)耗力、機(jī)動(dòng)性要求高，校外學(xué)生居所分散零落、找尋難度大，但他們始終以溫暖之心、細(xì)致之行，傳遞學(xué)院對(duì)每位學(xué)生的深切關(guān)懷。
對(duì)每個(gè)問(wèn)題都關(guān)心，對(duì)每位同學(xué)都關(guān)情。“未來(lái)有何規(guī)劃？”“居住環(huán)境是否安全舒適？”“有哪些難題需要學(xué)院協(xié)商解決？”……張利菊老師與校外住宿的學(xué)生們進(jìn)行了深入而貼心的交流，讓學(xué)生們倍感溫暖。她仔細(xì)檢查了學(xué)生們的居住環(huán)境，從住宿環(huán)境到用水、用電、用氣安全，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，并就學(xué)生們的學(xué)習(xí)安排、飲食習(xí)慣、同住人情況等方面進(jìn)行了全面的了解。
在交談中，張利菊老師還特別強(qiáng)調(diào)了安全防范意識(shí)的重要性，細(xì)致地叮囑學(xué)生們要注意防火、防電、防盜和防騙，確保個(gè)人安全無(wú)虞。她鼓勵(lì)學(xué)生們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)，也要加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)的溝通聯(lián)系，遇到困難及時(shí)尋求幫助。
針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、身心發(fā)展及職業(yè)規(guī)劃等話(huà)題，張利菊老師也給予學(xué)生深入的指導(dǎo)意見(jiàn)。她鼓勵(lì)學(xué)生保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)，注重身心健康，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
“學(xué)院一直非常關(guān)心校外住宿學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。”張利菊老師在走訪(fǎng)中表示，“我們希望通過(guò)這么多天的走訪(fǎng)，能夠更深入地了解同學(xué)們的實(shí)際需求，為大家提供更好的服務(wù)和支持。”學(xué)生們對(duì)張老師的到來(lái)表示感謝，紛紛表示會(huì)注意人身安全，積極和學(xué)院以及老師溝通交流，共同營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
教育有情懷，走訪(fǎng)有溫度。此次持續(xù)性走訪(fǎng)活動(dòng)不僅讓校外住宿的學(xué)生們感受到了學(xué)院的溫暖與關(guān)懷，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生之間的溝通與聯(lián)系。法學(xué)院將繼續(xù)秉承“以人為本”的教育理念，將學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展放在首位，不斷探索和完善學(xué)生教育、管理與服務(wù)的新模式、新路徑，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
