為深入貫徹總體國(guó)家安全觀(guān)與全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力，中南民族大學(xué)于2024年成功獲批國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并于2025年5月8日正式成立國(guó)家安全學(xué)院。作為湖北省唯一、民族高校首創(chuàng)的國(guó)家安全學(xué)院，學(xué)院正奮力建設(shè)成為特色鮮明、貢獻(xiàn)卓越的國(guó)家安全人才培養(yǎng)高地與學(xué)術(shù)創(chuàng)新重鎮(zhèn)，為防范化解民族宗教等領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)、筑牢邊疆安全屏障，服務(wù)湖北中部崛起戰(zhàn)略支點(diǎn)建設(shè)與江湖安瀾、生態(tài)安全、資源安全等重大使命，持續(xù)注入“中南民大”力量。
國(guó)家安全學(xué)院成立大會(huì)暨人才培養(yǎng)研討會(huì)
一、錯(cuò)位發(fā)展，特色為要
學(xué)院以2008年成立的公共管理學(xué)院為根基，以總體國(guó)家安全觀(guān)為引領(lǐng)，以國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科建設(shè)為龍頭，堅(jiān)定走特色化、差異化發(fā)展之路。
一是重構(gòu)學(xué)科重心，推動(dòng)融合升級(jí)。原公共管理學(xué)科重心下沉，著力為邊疆民族地區(qū)輸送基層治理人才。新學(xué)院成立后，以國(guó)家安全學(xué)為重點(diǎn)，深度融通公共管理學(xué)科：國(guó)家安全思想與理論銜接行政管理，國(guó)家安全治理對(duì)接社會(huì)保障，國(guó)家安全保障融合土地資源管理。同時(shí)，匯聚校內(nèi)政治學(xué)、法學(xué)等師資深耕國(guó)家安全戰(zhàn)略，整合計(jì)算機(jī)、密碼學(xué)、電子信息等學(xué)科力量發(fā)展國(guó)家安全技術(shù)，形成“向下扎根”基層治理與“向上生長(zhǎng)”戰(zhàn)略視野相結(jié)合的發(fā)展格局，聚焦涉國(guó)家安全的公共治理、邊疆治理等重大議題。
二是強(qiáng)化學(xué)科轉(zhuǎn)型，拓展服務(wù)面向。學(xué)院成立后，公共管理一級(jí)學(xué)科下設(shè)的行政管理、社會(huì)保障、土地資源管理方向，全面轉(zhuǎn)向公共安全、社會(huì)安全與生態(tài)安全治理。公共管理專(zhuān)業(yè)碩士（MPA）培養(yǎng)體系整體聚焦國(guó)家安全治理。原為老撾開(kāi)設(shè)的行政管理碩士班成功轉(zhuǎn)型升級(jí)，生源國(guó)拓展至5國(guó)，定向服務(wù)于周邊安全塑造與全球安全治理。
三是凝練特色優(yōu)勢(shì)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人才為本位、以民族為定位、以中南為區(qū)位”的特色發(fā)展路徑。作為民族院校的國(guó)家安全學(xué)院，始終以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，首要服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略，聚焦防范化解民族宗教等重點(diǎn)領(lǐng)域的重大風(fēng)險(xiǎn)，助力筑牢邊疆安全屏障；作為湖北唯一的國(guó)家安全學(xué)院，全力服務(wù)湖北中部崛起戰(zhàn)略支點(diǎn)建設(shè)，支撐國(guó)家水資源安全、生態(tài)安全與糧食安全等重大保障基地建設(shè)。
二、系統(tǒng)發(fā)展，融合為先
國(guó)家安全學(xué)作為新興交叉學(xué)科，絕非簡(jiǎn)單學(xué)科拼湊，亦非傳統(tǒng)單一學(xué)科所能支撐。學(xué)院以總體國(guó)家安全觀(guān)為魂，以國(guó)家重大安全問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)多學(xué)科深度融合，夯牢學(xué)科發(fā)展根基。
一是構(gòu)建“1+N”融合體系，凝聚跨院合力。“1”即國(guó)家安全學(xué)院，“N”為校內(nèi)多個(gè)涉國(guó)家安全研究平臺(tái)，包括中央四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地、伊斯蘭合作組織研究中心、東非研究中心、中國(guó)城市民族與宗教事務(wù)治理研究中心、湖北省民族宗教輿情研究中心等，共同構(gòu)建跨維度、跨領(lǐng)域的安全研究網(wǎng)絡(luò)。
二是組建前沿創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，激發(fā)科研動(dòng)能。以學(xué)院成立為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)校綜合性學(xué)科優(yōu)勢(shì)，新組建了“國(guó)家安全與民族事務(wù)治理現(xiàn)代化”“邊疆治理、三交文物與一帶一路研究”“區(qū)域協(xié)調(diào)與綠色發(fā)展”“水土環(huán)境保護(hù)修復(fù)”“智能計(jì)算與網(wǎng)絡(luò)安全”“智慧安防系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)及裝備”“藥食資源質(zhì)量安全分析與綜合利用”等一批跨學(xué)科創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)，為學(xué)科建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)支撐。
“1+N”融合體系
三、創(chuàng)新發(fā)展，育人為本
學(xué)科建設(shè)為龍頭，人才培養(yǎng)是根本。學(xué)院最核心的任務(wù)，在于培養(yǎng)具備“高政治素養(yǎng)、大安全視野、跨學(xué)科思維、懂?dāng)?shù)智技術(shù)”的高層次國(guó)家安全專(zhuān)門(mén)人才。
一是創(chuàng)新全過(guò)程育人體系。推行“導(dǎo)師組+周組會(huì)”雙軌指導(dǎo)，為本科生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，經(jīng)師生互選后開(kāi)展貫穿四年的個(gè)性化輔導(dǎo)，覆蓋學(xué)業(yè)、科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)全鏈條；研究生培養(yǎng)實(shí)行“雙導(dǎo)師考評(píng)”，將培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)責(zé)任緊密掛鉤。實(shí)施教師“青苗計(jì)劃”與年度輪訓(xùn)，依托學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心常態(tài)化開(kāi)展培訓(xùn)，支持教師參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，確保師資隊(duì)伍永葆前沿活力。
二是打造“理論-實(shí)踐-能力”三階育人模式。通過(guò)導(dǎo)師制“一人一策”個(gè)性化培養(yǎng)，覆蓋課外實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽與就業(yè)指導(dǎo)全過(guò)程；推行項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，以興趣為導(dǎo)向，由導(dǎo)師帶領(lǐng)開(kāi)展科研訓(xùn)練；實(shí)行“超市化”選課，實(shí)現(xiàn)院內(nèi)課程互認(rèn)，拓寬學(xué)術(shù)視野；貫徹“技能化實(shí)踐”原則，所有課程注重“知識(shí)+技能”“理論+方法”“管理+安全”的結(jié)合；搭建國(guó)際化平臺(tái)，國(guó)際班學(xué)生參與中老聯(lián)合調(diào)研、瀾湄合作培訓(xùn)，新青年實(shí)驗(yàn)班學(xué)員多次赴聯(lián)合國(guó)總部實(shí)習(xí)，著力培養(yǎng)具有全球勝任力的安全人才。
三是拓展“實(shí)踐-實(shí)訓(xùn)-宣傳”三位一體育人路徑。在第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日期間，成功舉辦“安全防線(xiàn)在手中”沉浸式體驗(yàn)、主題演講比賽，組織師生赴武漢市江夏區(qū)國(guó)家安全教育基地研學(xué)，聯(lián)合市公安局特警支隊(duì)開(kāi)展反恐防暴演練，超500人次參與，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。學(xué)院師生宣講團(tuán)深入大中小學(xué)、社區(qū)、機(jī)關(guān)開(kāi)展宣講，覆蓋萬(wàn)余人次，成為區(qū)域國(guó)家安全教育的重要力量。
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國(guó)家安全教育基地參觀(guān)學(xué)習(xí) |
反恐防暴應(yīng)急演練 |
四是深耕“小而美”國(guó)際化培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)院深度融入“一帶一路”建設(shè)，與老撾內(nèi)政部公共管理研究與培訓(xùn)學(xué)院建立穩(wěn)定合作，2022年以來(lái)累計(jì)開(kāi)展全英文課程錄制、官員培訓(xùn)、調(diào)研交流等活動(dòng)10余次，獲老撾內(nèi)政部副部長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。近三年招收來(lái)自老撾、剛果（金）、阿爾及利亞、突尼斯等國(guó)行政管理碩士留學(xué)生13名。2024-2025年累計(jì)派遣31名學(xué)生赴聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦、維也納總部及國(guó)際勞工組織等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，事跡獲人民網(wǎng)、湖北日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道，彰顯了國(guó)際化人才培養(yǎng)的扎實(shí)成效。
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教師赴老撾交流與培訓(xùn) |
師生赴聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦實(shí)習(xí)實(shí)踐 |
共享民族事務(wù)治理經(jīng)驗(yàn) 助力構(gòu)建瀾湄國(guó)家命運(yùn)共同體國(guó)際研討會(huì)
四、內(nèi)涵發(fā)展，科研為基
高水平人才源于高水平科研。學(xué)院著力構(gòu)建“平臺(tái)-項(xiàng)目-成果-轉(zhuǎn)化”四位一體科研創(chuàng)新體系，聚焦國(guó)家安全重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展有組織科研，成果顯著。
一是平臺(tái)驅(qū)動(dòng)，有組織科研結(jié)碩果。依托中國(guó)城市民族與宗教事務(wù)治理研究中心、湖北民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心兩大省部級(jí)平臺(tái)，近五年獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目16項(xiàng)（含重大項(xiàng)目2項(xiàng)），教育部、國(guó)家民委等省部級(jí)項(xiàng)目32項(xiàng)，學(xué)院人均科研經(jīng)費(fèi)位居全校前列。
二是特色引領(lǐng)，學(xué)術(shù)發(fā)表與咨政服務(wù)雙豐收。近五年，學(xué)院教師在Nature旗下期刊發(fā)表論文2篇，SCI/SSCI/CSSCI收錄論文超百篇，累計(jì)發(fā)表高水平論文300余篇；出版學(xué)術(shù)著作多部，另有14部安全系列專(zhuān)著及3部古代國(guó)家安全史書(shū)稿即將付梓，為建構(gòu)中國(guó)自主的國(guó)家安全學(xué)知識(shí)體系貢獻(xiàn)智慧。教師撰寫(xiě)的40余篇研究報(bào)告獲省部級(jí)以上部門(mén)采納，150余篇次獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)肯定批示，其中14篇得到中央主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，充分彰顯了服務(wù)國(guó)家與地方的智庫(kù)擔(dān)當(dāng)。
三是引育并舉，鍛造高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工43人，其中98%擁有博士學(xué)位，教授、副教授23人（教授13人），博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師23人，30%教師具海外經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)中擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、國(guó)家民委教學(xué)名師1人、享受湖北省政府特殊津貼專(zhuān)家2人，國(guó)家民委及湖北省領(lǐng)軍人才、青年英才等近10人。目前正積極引進(jìn)國(guó)家重大人才工程特聘教授1人及其他高層次人才，已累計(jì)榮獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，為人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)根基。
國(guó)之大者，安全為要。作為荊楚大地上第一個(gè)國(guó)家安全學(xué)院，中南民族大學(xué)國(guó)家安全學(xué)院將持續(xù)深化交叉融合，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)涵，在邊疆民族地區(qū)政治安全、文化安全、生態(tài)安全及中部國(guó)家安全保障等特色領(lǐng)域深耕不輟，奮力建設(shè)中部地區(qū)國(guó)家安全研究高端智庫(kù)與人才培養(yǎng)高地，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)！
轉(zhuǎn)自《新安全》 https://mp.weixin.qq.com/s/-nAcjNYyrm9DmAoLuN6s-Q
