2024年4月21日晚，公共管理學(xué)院2024年春季入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員培訓(xùn)班開(kāi)班儀式暨黨課第一講在15棟203教室舉行，學(xué)院黨委書(shū)記馬國(guó)杰、副書(shū)記丁海江、班主任李文志以及培訓(xùn)班全體同學(xué)共同參加。本次開(kāi)班儀式由班主任李文志老師主持，學(xué)院黨校校長(zhǎng)馬國(guó)杰書(shū)記擔(dān)任主講人。
（圖為培訓(xùn)班開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)）
在激昂的國(guó)歌聲中，開(kāi)班儀式正式拉開(kāi)帷幕。首先，班主任李文志老師詳細(xì)介紹了黨校培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)及考核內(nèi)容等，希望同學(xué)們通過(guò)教師集中講述、學(xué)員自學(xué)等形式，能增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高政治覺(jué)悟，創(chuàng)造公共管理學(xué)院黨校工作新局面。
接著，學(xué)院黨委副書(shū)記丁海江老師發(fā)表講話(huà)。丁海江副書(shū)記對(duì)同學(xué)們提出了四點(diǎn)要求：一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，處理好黨校培訓(xùn)與學(xué)習(xí)、工作、生活之間關(guān)系，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二、高度重視黨校培訓(xùn)的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；三、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)原則，將黨校培訓(xùn)同個(gè)人的素養(yǎng)、工作、生活結(jié)合起來(lái)，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研和實(shí)事求是的作風(fēng)；四、誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律。丁海江副書(shū)記表示，希望大家通過(guò)此次黨校培訓(xùn)，提高自身的思想理論素質(zhì)，向成為一名合格的共產(chǎn)黨員跨出堅(jiān)實(shí)的第一步。
（圖為學(xué)院黨委書(shū)記馬國(guó)杰老師授課）
學(xué)院黨校校長(zhǎng)、黨委書(shū)記馬國(guó)杰做以《踐行鑄牢中華民族共同體意識(shí)，勇當(dāng)中華民族復(fù)興棟梁》為題的開(kāi)班第一講。馬國(guó)杰書(shū)記首先從中華民族的形成發(fā)展過(guò)程開(kāi)始談起，全面闡述了中華民族作為一個(gè)自在的民族實(shí)體在幾千年的歷史過(guò)程中如何形成；中華民族作為一個(gè)自覺(jué)的民族實(shí)體，是近百年來(lái)中國(guó)和西方列強(qiáng)對(duì)抗中出現(xiàn)的，以及中國(guó)共產(chǎn)黨如何將中華民族偉大復(fù)興推向不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。隨后她系統(tǒng)闡述了正確把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)的四個(gè)關(guān)系及其重要意義，即共同性和差異性、中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)、中華文化和各民族文化以及物質(zhì)和精神之間的關(guān)系。最后，她結(jié)合1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，近現(xiàn)代以來(lái)中華民族文化命運(yùn)變遷史，強(qiáng)調(diào)傳承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)的極端重要性。馬國(guó)杰書(shū)記指出，“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征”，在世界百年未有之大變局下，作為青年中的先鋒隊(duì)承載著我們民族復(fù)興的使命，希望同學(xué)們要樹(shù)立“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)；刻苦勤奮學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的素養(yǎng)為我國(guó)緊緊抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的才智，撐起中華民族偉大復(fù)興的脊梁。
