為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，樹(shù)立正確的民族觀(guān)，提升黨員學(xué)生黨性修養(yǎng)，公共管理學(xué)院于11月13日中午在15號(hào)教學(xué)樓310舉辦了秋季黨校培訓(xùn)班第五講。本次課程由湖北省高校“雙帶頭人”黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、行政管理專(zhuān)業(yè)教師黨支部書(shū)記方堃老師主講，培訓(xùn)班的入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員全員參加。
（圖為黨課學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)）
方堃老師主講的題目是《以中國(guó)式現(xiàn)代化引領(lǐng)中華民族共同體建設(shè)》，他從“邏輯”、“動(dòng)力”、“路向”三個(gè)維度進(jìn)行了講授。首先，在邏輯方面，方老師認(rèn)為“各民族共同發(fā)展繁榮”與“實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”在同源、同程和同向上是全方位耦合的。中國(guó)式現(xiàn)代化是56個(gè)民族的現(xiàn)代化，沒(méi)有各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，沒(méi)有各民族共同繁榮發(fā)展也不是社會(huì)主義現(xiàn)代化。接著，他圍繞認(rèn)同整合、利益協(xié)調(diào)、政策引導(dǎo)等方面，闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化引領(lǐng)中華民族共同體建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制。然后，方堃老師提出，應(yīng)從五個(gè)方向以中國(guó)式現(xiàn)代化引領(lǐng)中華民族共同體建設(shè)：一是以鑄牢為主線(xiàn)，夯實(shí)各民族共同發(fā)展的思想根基；二是以共富為引擎，譜寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展新篇章；三是構(gòu)建共建共治共享格局，推動(dòng)各族群眾互嵌式發(fā)展；四是建設(shè)共有精神家園，鑄魂中華民族現(xiàn)代文明；五是探索生態(tài)和諧共美，營(yíng)造宜居宜業(yè)美麗家園。
授課過(guò)程中，方老師引導(dǎo)大家踴躍發(fā)言，不時(shí)與大家互動(dòng)交流，以自己多年在民族地區(qū)調(diào)研的心得舉例，講述生動(dòng)形象，將政策理論講解得通俗易懂。
（圖為互動(dòng)交流環(huán)節(jié)）
方堃老師總結(jié)說(shuō)：“我們要深刻理解、準(zhǔn)確把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，推動(dòng)各民族堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同，以中華民族大團(tuán)結(jié)促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化！”最后，本次黨課在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。
通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化與中華民族共同體建設(shè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，表示在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要發(fā)揮先鋒作用，促進(jìn)各民族交往交流交融，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。
