3月5日晚，我院特邀武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院容志教授作題為“中國(guó)公共行政學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)的邏輯起點(diǎn)”主題的學(xué)術(shù)交流，本次活動(dòng)由院長(zhǎng)彭慶軍教授主持，學(xué)院部分教師和學(xué)生共同參與。
（圖為容志教授開(kāi)始講授）
首先，容志教授分析了公共行政學(xué)的邏輯起點(diǎn)及知識(shí)建構(gòu)，指出政治與行政的關(guān)系正是公共行政學(xué)的邏輯起點(diǎn)，也正是在這個(gè)基礎(chǔ)之上，公共行政學(xué)的研究對(duì)象、基本問(wèn)題、學(xué)科范疇、基本理論得以建立和發(fā)展。其次，他深入淺出的講述了中國(guó)公共行政學(xué)的發(fā)展歷程與成就，揭示了中國(guó)行政現(xiàn)象、過(guò)程、行為及其背后的規(guī)律。最后，容志教授指出中國(guó)公共行政學(xué)不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地移用或套用西方公共行政學(xué)理論，還應(yīng)在中國(guó)式現(xiàn)代化的背景下理解公共行政，更加注重歷史源流、開(kāi)闊視野、規(guī)范研究與交叉融合，在中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程中構(gòu)建公共行政學(xué)自主知識(shí)體系。
講座結(jié)束后，容志教授與參會(huì)師生進(jìn)行了深入交流，對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。彭慶軍院長(zhǎng)也對(duì)本次學(xué)術(shù)交流進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為本次講座內(nèi)容豐富，啟發(fā)性強(qiáng)，使同學(xué)們對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深入，拓展了我院師生對(duì)公共行政前沿領(lǐng)域的理解與認(rèn)知。
