學(xué)院教師
李從浩
教授，博士生導(dǎo)師研究方向：中華民族共同體理論，中華民族共同體意識(shí)教育，高等教育管理。
學(xué)術(shù)經(jīng)歷：
博士，華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院，高等教育學(xué)
碩士，中南民族大學(xué)教育系，教育經(jīng)濟(jì)與管理
主講課程：中華民族共同體概論（本碩生），習(xí)近平論民族工作（博士生）
獲獎(jiǎng)與榮譽(yù)：
第十四屆湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)（2025年）（《大學(xué)行政權(quán)力清單制度研究》）
湖北省思想政治工作優(yōu)秀工作者（2011年）
全國(guó)“三下鄉(xiāng)社會(huì)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”（2008年）
專(zhuān)業(yè)組織會(huì)員：
中華民族共同體研究會(huì)理事
西南民族研究會(huì)常務(wù)理事
湖北省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事
湖北省教育學(xué)會(huì)民族教育專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)
（一）科研項(xiàng)目
1.國(guó)家民委教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目：中華民族共同體學(xué)學(xué)科設(shè)置研究——以16所試點(diǎn)高校為例（2025年）
2.四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地重點(diǎn)項(xiàng)目：民族地區(qū)大中小學(xué)中華民族歷史觀(guān)教育一體化建設(shè)研究（2024年）
3.國(guó)家社科鑄牢重大專(zhuān)項(xiàng)子課題：中東南城市鑄牢中華民族共同體意識(shí)社會(huì)教育研究（2023年）
4.中南民族大學(xué)精品教材示范項(xiàng)目：習(xí)近平論民族工作（2023年）
5.中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目：鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下民族院校辦學(xué)定位研究（2022年）
6.國(guó)家社科教育規(guī)劃項(xiàng)目：大學(xué)行政權(quán)力清單制度研究（2017年）
7.湖北省社科基金項(xiàng)目：湖北高校少數(shù)民族大學(xué)生基于“四個(gè)認(rèn)同”的公民意識(shí)教育研究（2014年）
8.2013年教育部人文社科一般項(xiàng)目：中國(guó)大學(xué)行政權(quán)力的合法性限度研究（2013年）
（二）學(xué)術(shù)論文
1.李從浩.《中華民族共同體概論》蘊(yùn)含的交叉學(xué)科要素,《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》,2024,（10）
2.李從浩.國(guó)外少數(shù)族裔流動(dòng)人口的社區(qū)依戀及其影響因素，《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》,2023,（12）
3.李從浩.汪偉平.影響少數(shù)民族大學(xué)生“五個(gè)認(rèn)同”的影響因素，《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》,2021，（1）
4.李從浩.省級(jí)教育行政部門(mén)權(quán)力清單的規(guī)范化改進(jìn)，《高等教育研究》,2020，（6）
5.李從浩.大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的人本價(jià)值，《教育評(píng)論》,2019,（2）
6.李從浩.大學(xué)章程是制定大學(xué)行政權(quán)力清單的內(nèi)在依據(jù)，《中國(guó)高等教育》,2019,（1）
7.李從浩.資源依賴(lài)下的大學(xué)行為選擇，《高教探索》,2017，（4）
8.李從浩.少數(shù)民族大學(xué)“四個(gè)認(rèn)同”與公民意識(shí)關(guān)系研究，《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》,2017,（1）
9.李從浩.中國(guó)大學(xué)行政權(quán)力的合法性實(shí)踐，《高教探索》,2015,（2）
10.李從浩.中國(guó)大學(xué)行政權(quán)力的合法性辯護(hù)，《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》,2015,（1）
11.李從浩.中國(guó)大學(xué)行政權(quán)力的合法性限度，《高等教育研究》,2012,（5）
（三）專(zhuān)著
1.李從浩.大學(xué)行政權(quán)力清單制度研究,科學(xué)出版社,2022年9月
2.李從浩.中國(guó)大學(xué)行政權(quán)力合法性研究，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2018年12月
