青年教師是科研活動(dòng)的重要力量，是保持學(xué)院科學(xué)研究可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，更是學(xué)院未來(lái)科研發(fā)展能力的保障。我院三位新進(jìn)青年教師彭茜、趙夢(mèng)涵、劉曉雯博士科研熱情高、能力強(qiáng)，入職半年來(lái)成果頗豐，發(fā)展勢(shì)頭良好。
項(xiàng)目方面，獲2024年度中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目立項(xiàng)3項(xiàng)和四部委鑄牢基地2024年度競(jìng)爭(zhēng)性課題1項(xiàng)；完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目和國(guó)家民委民族研究項(xiàng)目申報(bào)；參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路”子課題。
成果方面，彭茜博士2篇資政報(bào)告獲國(guó)家民委主要領(lǐng)導(dǎo)批示，趙夢(mèng)涵博士發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇：《樓蘭文書(shū)研究回顧與展望》，《新疆大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2024年第3期；《從漢唐西域經(jīng)營(yíng)看中華文明的五個(gè)突出特性》，《兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào)》2024年第2期，且在中國(guó)人民大學(xué)西域歷史語(yǔ)言研究所舉辦的第二屆“青年學(xué)者論壇”中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
社會(huì)服務(wù)方面，三位青年教師參加學(xué)校中南民族大學(xué)“共讀鑄牢金教材 樹(shù)立正確民族觀(guān)”青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)，獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；主講鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣講活動(dòng)3場(chǎng)次；走訪(fǎng)調(diào)研武漢市區(qū)民族工作機(jī)構(gòu)，形成調(diào)研報(bào)告2萬(wàn)字。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年寄予厚望：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀兊膶W(xué)院發(fā)展亦如是，青年學(xué)者是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的生力軍，支持青年學(xué)者接好科學(xué)研究的接力棒，是學(xué)院、學(xué)科得以延續(xù)和發(fā)展的根本。我院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科交叉的的高水平師資隊(duì)伍。
作者：龔喬 審核：李學(xué)保、賀展 上傳：龔喬