12月12日下午，本科教育教學(xué)質(zhì)量提升大討論第二組專(zhuān)題討論會(huì)在學(xué)術(shù)交流中心三樓三會(huì)召開(kāi)，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉義，審計(jì)處、信息化建設(shè)管理處、采購(gòu)與招投標(biāo)中心、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志參加。討論會(huì)由化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)張道洪主持。
會(huì)上，各單位負(fù)責(zé)人圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)定位、完善創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn)課程考核和學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、教師人才隊(duì)伍建設(shè)、數(shù)智賦能本科教育教學(xué)、國(guó)際教育合作與交流等方面，結(jié)合單位實(shí)際和職能職責(zé)，展開(kāi)熱烈的研討和交流，分享成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，剖析問(wèn)題并提出改革建議。
劉義表示，開(kāi)展此次本科教育教學(xué)質(zhì)量提升大討論，是落實(shí)教育部以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)工作要求的重要舉措，是凝聚全校智慧力量提升教育教學(xué)水平的重要途徑。他提出，積極構(gòu)建自覺(jué)、自省、自律、自查、自糾的大學(xué)質(zhì)量文化，各單位可從八個(gè)方面持續(xù)努力：一是不斷提高政治站位，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，確保人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)核心地位，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是不斷優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，努力實(shí)現(xiàn)文優(yōu)、理強(qiáng)、工精；三是優(yōu)化課程設(shè)置，支撐創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需求；四是定期更新人才培養(yǎng)方案，貫徹OBE理念；五是發(fā)揮“傳幫帶”作用，開(kāi)展豐富的教學(xué)研討和教學(xué)培訓(xùn)，切實(shí)提升教師的教學(xué)能力和水平；六是超前謀劃，厘清教學(xué)定位、專(zhuān)業(yè)定位、人才培養(yǎng)定位，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)上的突破；七是加強(qiáng)教學(xué)保障條件建設(shè)，加強(qiáng)教材建設(shè)；八是加強(qiáng)溝通和協(xié)同，職能部門(mén)與職能部門(mén)、職能部門(mén)與學(xué)院、學(xué)院與學(xué)院之間要充分溝通協(xié)調(diào)，提升整體效能。
作者：錢(qián)紅亮 責(zé)編：錢(qián)紅亮 審核：張道洪 發(fā)布：艾麗菲拉 發(fā)布時(shí)間：2024-12-13
