中南民族大學(xué)—金山（武漢）總部共建人才培養(yǎng)基地-加深就業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)
作者：王珩 編輯：張嫣 上傳：張嫣 審核：岑峻明 發(fā)布時(shí)間：2021-03-15 瀏覽次數(shù)：
為幫助我校學(xué)生了解和掌握目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)所需技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和操作規(guī)律，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為社會(huì)輸出高素質(zhì)全面人才，3月12日在中南民族大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心舉辦了以“中南民族大學(xué)—金山（武漢）總部共建人才培養(yǎng)基地實(shí)施方案”為主題的會(huì)議交流活動(dòng)。金山集團(tuán)（武漢）總部副總經(jīng)理張念，金山辦公武漢技術(shù)中心高級(jí)總監(jiān)楊鋼等十余名高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)到我校與教務(wù)處副處長(zhǎng)李立、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)覃俊、美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)吳海廣、電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)楊春勇、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)夏永波、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)帖軍、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院副書(shū)記田磊、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院副書(shū)記郭琳、美術(shù)學(xué)院副書(shū)記張?chǎng)┚皩W(xué)院教師代表進(jìn)行了深入交流，進(jìn)一步拓展人才培養(yǎng)途徑。
雙方從搭建中南民族大學(xué)與金山人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)；成立“中南民族大學(xué)—金山特色”班級(jí)；成立“中南民族大學(xué)—金山俱樂(lè)部”三個(gè)議題進(jìn)行了探討。其中就《金山“新未來(lái)”訓(xùn)練》實(shí)踐項(xiàng)目課程訓(xùn)練進(jìn)行了深入探討。課程實(shí)訓(xùn)立足企業(yè)研發(fā)實(shí)際，對(duì)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行系分析和全面講解，幫助大學(xué)生了解和掌握目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)所需技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和操作規(guī)律，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。在課程設(shè)計(jì)上，以大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)為主線(xiàn)，以就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目為載體，尊重學(xué)習(xí)者個(gè)體的自主選擇和個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)習(xí)者自我探索、自我啟發(fā)、自我提升。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)操作性、突 出前沿性、注重案例化等。 會(huì)議上校企進(jìn)一步確立了協(xié)作意向以及分工明細(xì)。金山公司與中南民族大學(xué)共同商討，最終形成統(tǒng)一課程內(nèi)容；組織企業(yè)導(dǎo)師按時(shí)完成課程的教學(xué)及項(xiàng)目實(shí)施；嚴(yán)格落實(shí)方案中的教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)合作方案、落實(shí)優(yōu)勝學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)問(wèn)題等。 |
