【校園網(wǎng)】宋發(fā)軍參加本科教育教學(xué)質(zhì)量提升分組專(zhuān)題大討論
作者：王珩 編輯：孫陽(yáng)光 上傳：祝夢(mèng)歡 審核：柯尊韜 發(fā)布時(shí)間：2024-12-20 瀏覽次數(shù)：
12月17日上午，學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升大討論第五組專(zhuān)題討論會(huì)在計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)。校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)宋發(fā)軍，教務(wù)處、招生就業(yè)工作處、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工程訓(xùn)練中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院班子成員參加。討論會(huì)由計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記柯尊韜主持。
討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 計(jì)科學(xué)院供圖
會(huì)上，各單位負(fù)責(zé)人結(jié)合單位實(shí)際和職能職責(zé)，圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)定位、完善創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制、提高課程“兩性一度”、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn)課程考核和學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、教師人才隊(duì)伍建設(shè)、完善校院兩級(jí)質(zhì)量保障體系、數(shù)智賦能本科教育教學(xué)、國(guó)際教育合作與交流等方面，重點(diǎn)分享了本單位在教育教學(xué)質(zhì)量提升方面的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，深入剖析存在問(wèn)題并提出可行性改革建議，展開(kāi)了熱烈的研討和交流，大家對(duì)照評(píng)估專(zhuān)家組反饋意見(jiàn)和提出的問(wèn)題清單，提建議、談問(wèn)題、想辦法。
宋發(fā)軍表示，本科教育教學(xué)是學(xué)校賴(lài)以生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的源泉，開(kāi)展此次本科教育教學(xué)質(zhì)量提升大討論，是全面貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等教育質(zhì)量提升的戰(zhàn)略部署，全面提升我校本科教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。要以此次學(xué)校提升本科教育教學(xué)質(zhì)量大討論為契機(jī)，全校統(tǒng)一思想、全員凝聚共識(shí)，共同探討形成學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升的工作方案并落地實(shí)施，確保學(xué)校人才培養(yǎng)的中心地位和本科教育教學(xué)核心地位，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、特色榮?！睉?zhàn)略，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、人民滿(mǎn)意的高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)。各單位要從以下八個(gè)方面持續(xù)努力：一是持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；二是加大核心課程的建設(shè)力度；三是嚴(yán)格學(xué)生課堂管理；四是提升師生信息化素養(yǎng)；五是強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量的考核，特別是提高課程“兩性一度”的考核；六是認(rèn)真思考學(xué)?！半p一流”建設(shè)的對(duì)策和舉措；七是提高本科生招生宣傳的質(zhì)量和力度；八是著力推動(dòng)本次教育教學(xué)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決。他要求廣大黨員干部切實(shí)增強(qiáng)前瞻意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感、緊迫感、使命感，為提升學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量不斷貢獻(xiàn)智慧和力量。
責(zé)編：雷長(zhǎng)生 審核：桂孫來(lái) 上傳：馮珊珊 發(fā)布時(shí)間：2024-12-20
來(lái)源：校園網(wǎng)《民大快訊》
