188金宝博娱乐城-明升投注网 -博彩网 源码程序

為全面深化教育教學(xué)改革、提升課程思政教學(xué)效果，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。3月3日下午，在11號(hào)教學(xué)樓404教室，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織開(kāi)展了一堂精彩的課程思政示范課程觀(guān)摩課。此次課程為學(xué)院自動(dòng)化與機(jī)械系主任樊金榮老師面向自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2203班、2204班學(xué)生講授的《電氣控制與PLC技術(shù)》，學(xué)校校級(jí)督導(dǎo)張俊敏、藍(lán)雯飛、自動(dòng)化與機(jī)械系黨支部書(shū)記李薇、青年教師謝元艾、李夢(mèng)月等老師到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩交流。

樊金榮老師圍繞《電氣控制與PLC技術(shù)》課程第3講“電氣控制線(xiàn)路的設(shè)計(jì)”專(zhuān)題進(jìn)行講解。首先回顧了課程第2講中“起-保-?！被倦娐?，在電氣“自鎖”的基礎(chǔ)上拓展到電氣“互鎖”，分析后給出輸出互鎖。接著從工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)操作性需求出發(fā)，因此輸入互鎖的意義和作用，完成了交流電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制環(huán)節(jié)的互鎖設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)分析了典型工業(yè)控制應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般步驟。然后，在互鎖控制功能模塊的基礎(chǔ)上，提出兩部交流電動(dòng)機(jī)順序控制的應(yīng)用場(chǎng)景。從系統(tǒng)控制需求出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從控制系統(tǒng)的角度來(lái)設(shè)計(jì)控制方案，從輸入輸出元器件選型、地址分配、硬件電路布局、一步一步進(jìn)行系統(tǒng)控制電路的設(shè)計(jì)，不斷地提問(wèn)“系統(tǒng)功能達(dá)到了嗎？”，“可以再改進(jìn)一些么？”，交流互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的追求卓越的工匠精神。

《電氣控制與PLC技術(shù)》課程主要重點(diǎn)在于分析控制系統(tǒng)的要求，對(duì)系統(tǒng)硬件進(jìn)行選型和配置，同時(shí)設(shè)計(jì)控制電路聯(lián)合硬件和軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試和運(yùn)行，達(dá)到系統(tǒng)控制要求。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能從實(shí)際復(fù)雜工程應(yīng)用的角度出發(fā)，對(duì)選擇的控制方案進(jìn)行軟、硬件聯(lián)合仿真、調(diào)試和運(yùn)行，其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力得到提升。該課程理論嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，充分體現(xiàn)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的同時(shí)，也反映強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和決策能力。該課程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中國(guó)智能制造領(lǐng)域規(guī)模最大、規(guī)格最高的國(guó)家A類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽--CIMC“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽的核心支撐課程。近年來(lái)，學(xué)院組織學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科比賽，曾榮獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)多項(xiàng)，該課程教學(xué)效果良好，已獲批校級(jí)課程思政示范課程。

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院高度重視課程思政建設(shè)，致力于將思想政治教育融入專(zhuān)業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，更擁有正確的價(jià)值觀(guān)和社會(huì)責(zé)任感，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展系列課程思政示范課程觀(guān)摩課活動(dòng)。