各學(xué)院：

課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2019〕8號(hào)），持續(xù)加強(qiáng)一流課程建設(shè)工作，提高課堂教學(xué)效率，培育國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程，經(jīng)研究，決定開(kāi)展2020年校級(jí)在線(xiàn)課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、建設(shè)數(shù)量及認(rèn)定方式

2020年校級(jí)在線(xiàn)課程建設(shè)項(xiàng)目采取“先建設(shè)，后認(rèn)定”原則，實(shí)行“學(xué)院評(píng)選+學(xué)校認(rèn)定”制度。學(xué)院要加強(qiáng)課程的組織建設(shè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成本學(xué)院課程建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)選工作，按要求報(bào)送評(píng)選結(jié)果，每個(gè)學(xué)院上報(bào)申報(bào)課程項(xiàng)目不超過(guò)2門(mén)。

教務(wù)處匯總并公布2020年校級(jí)在線(xiàn)課程建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)項(xiàng)目由學(xué)校統(tǒng)一安排課程制作服務(wù)公司進(jìn)行建設(shè)，建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收合格并上線(xiàn)全國(guó)性公開(kāi)課程平臺(tái)，則認(rèn)定該項(xiàng)目為2020年校級(jí)在線(xiàn)課程。

二、建設(shè)要求

建設(shè)課程須為學(xué)校人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程。

1.學(xué)院要立足專(zhuān)業(yè)開(kāi)展課程建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》精神，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，重點(diǎn)培育一批建課質(zhì)量高，教學(xué)效果好，具有學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色的課程。

2.課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具備良好的師德師風(fēng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較高學(xué)術(shù)造詣；課程團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理。

3.課程設(shè)計(jì)要把握“兩性一度”原則，具有一定高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度。內(nèi)容強(qiáng)調(diào)廣度和深度，方式鼓勵(lì)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，采用靈活多樣的教學(xué)形式，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式與個(gè)性化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生深度分析、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神和能力。

4.鼓勵(lì)體現(xiàn)多學(xué)科思維融合、產(chǎn)業(yè)技術(shù)與學(xué)科理論融合、跨專(zhuān)業(yè)能力融合、多學(xué)科項(xiàng)目實(shí)踐融合的新工科、新文科等高水平課程申報(bào)；鼓勵(lì)有利于對(duì)外傳播的雙語(yǔ)課程和全英文課程申報(bào)。

5.強(qiáng)化學(xué)院審查環(huán)節(jié)。為保證課程質(zhì)量，申報(bào)學(xué)院要強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)課程立項(xiàng)把關(guān)和審查，確有立項(xiàng)必要的課程，才予以立項(xiàng)和建設(shè)。

三、經(jīng)費(fèi)保障及其他

---在線(xiàn)開(kāi)放課程每門(mén)學(xué)校下?lián)?/font>5萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要用于課程視頻拍攝、剪輯制作等建課環(huán)節(jié)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。