各學(xué)院：

為加強(qiáng)學(xué)校一流本科課程建設(shè)，結(jié)合目前國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定情況及學(xué)校實(shí)際，提前統(tǒng)籌，積極準(zhǔn)備，為第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定工作筑牢基礎(chǔ)。學(xué)校決定開(kāi)展第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程預(yù)申報(bào)工作，具體事項(xiàng)通知如下。

一、申報(bào)范圍

本次申報(bào)涵蓋線(xiàn)上、線(xiàn)下、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐五類(lèi)一流課程。

1.已獲批為湖北省一流本科課程、2023年省級(jí)一流本科推薦課程應(yīng)積極參與申報(bào)。

2.鼓勵(lì)支持有國(guó)家級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程等建設(shè)基礎(chǔ)的課程參與申報(bào)。

3.特別鼓勵(lì)高層次人才、知名教授、教學(xué)名師等獲得者參與申報(bào)。

4.鼓勵(lì)按照《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2019〕8號(hào)）（附件1）相關(guān)要求，達(dá)到申報(bào)條件的其他校內(nèi)課程參與申報(bào)。

二、申報(bào)條件

1.納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程，包括思想政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課以及通識(shí)課等獨(dú)立設(shè)置的本科理論課程、實(shí)驗(yàn)課程和社會(huì)實(shí)踐課程等。

2.申報(bào)課程須于2023年1月31日前至少經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善，取得實(shí)質(zhì)性改革成效，在同類(lèi)課程中具有鮮明特色、良好的教學(xué)效果，并承諾入選后將持續(xù)改進(jìn)。

3.課程可由主講教師個(gè)人申報(bào)或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人牽頭申報(bào)。課程主講教師、課程團(tuán)隊(duì)主要成員只能參與申報(bào)一門(mén)課程。課程負(fù)責(zé)人（或主講教師）須為申報(bào)高校正式聘用的教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣。團(tuán)隊(duì)主要成員一般為近5年內(nèi)講授該課程教師，師德師風(fēng)好，教學(xué)能力強(qiáng)，積極投入教學(xué)改革。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，必要的技術(shù)支持人員可作為團(tuán)隊(duì)主要成員。

4.課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員無(wú)師德師風(fēng)及學(xué)術(shù)不端問(wèn)題，近5年無(wú)教學(xué)事故、課程內(nèi)容思想性或科學(xué)性問(wèn)題。

5.申報(bào)課程只可選擇一類(lèi)進(jìn)行申報(bào)，已經(jīng)被認(rèn)定的國(guó)家級(jí)課程不能更換類(lèi)型或團(tuán)隊(duì)再次申報(bào)。

6.鑒于目前第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定要求尚未公布，請(qǐng)參考第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定工作的申報(bào)說(shuō)明進(jìn)行預(yù)申報(bào)。具體參見(jiàn)申報(bào)說(shuō)明（附件2）和相關(guān)類(lèi)型課程申報(bào)書(shū)（附件5-10）。

三、課程申報(bào)類(lèi)型

1.線(xiàn)上一流課程，即精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，突出優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放、共享，打造中國(guó)慕課品牌，有必要的教學(xué)支持服務(wù)。

2.線(xiàn)下一流課程，主要指以面授為主的課程，以提升學(xué)生綜合能力為重點(diǎn)，重塑課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，打破課堂沉默狀態(tài)，煥發(fā)課堂生機(jī)活力，較好發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道、主戰(zhàn)場(chǎng)作用。

3.線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程，主要指基于慕課、專(zhuān)屬在線(xiàn)課程（SPOC）或其他在線(xiàn)課程，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字化教學(xué)工具，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)校內(nèi)課程進(jìn)行改造，安排20%—50%的教學(xué)時(shí)間實(shí)施學(xué)生線(xiàn)上自主學(xué)習(xí)，與線(xiàn)下面授有機(jī)結(jié)合開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)，打造在線(xiàn)課程與本校課堂教學(xué)相融合的混合式“金課”。

4.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程，著力解決真實(shí)實(shí)驗(yàn)條件不具備或?qū)嶋H運(yùn)行困難，涉及高?；驑O端環(huán)境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型綜合訓(xùn)練等問(wèn)題。

5.社會(huì)實(shí)踐一流課程，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，通過(guò)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”、“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，推動(dòng)思想政治教育、專(zhuān)業(yè)教育與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)、理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力，建設(shè)社會(huì)實(shí)踐一流課程。課程應(yīng)為納入人才培養(yǎng)方案的非實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程，配備理論指導(dǎo)教師，具有穩(wěn)定的實(shí)踐基地，學(xué)生70%以上學(xué)時(shí)深入基層，保證課程規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。

四、材料提交

1.教學(xué)單位確定推薦名單。各教學(xué)單位應(yīng)高度重視，鼓勵(lì)一線(xiàn)教師廣泛參與一流本科課程建設(shè)，以學(xué)院為單位積極組織推薦工作，學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)參與申報(bào)課程的所有團(tuán)隊(duì)成員做好資格審查，每類(lèi)課程擇優(yōu)推薦1門(mén)，推薦課程總數(shù)不超過(guò)5門(mén)。

2.各單位匯總本單位申報(bào)書(shū)，并填寫(xiě)《第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程預(yù)申報(bào)匯總表》（附件3），于2023年9月22日前將紙質(zhì)版申報(bào)書(shū)（一式7份）、匯總表（一式1份，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋學(xué)院公章）及申報(bào)書(shū)、匯總表電子版提交至教務(wù)處課程建設(shè)科。

3.學(xué)校評(píng)審。學(xué)校匯總申報(bào)材料后將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，后續(xù)將按照上級(jí)主管部門(mén)給定的申報(bào)額度擇優(yōu)推薦第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程。

聯(lián)系人：楊兵

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        教務(wù)處

        2023年9月7日

            編輯：楊兵 審核：耿亮 上傳：楊兵