各單位：

根據(jù)《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》等文件要求和委屬事業(yè)單位改革發(fā)展部署會(huì)精神，按照教學(xué)計(jì)劃安排，學(xué)校啟動(dòng)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期通識(shí)選修課程申報(bào)工作。為確保通識(shí)選修課程申報(bào)的有序開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、課程說(shuō)明

1.通識(shí)選修課程是通識(shí)課程體系的重要組成部分，是面向不同學(xué)科背景學(xué)生開(kāi)展的，著眼于學(xué)生的精神成長(zhǎng)、能力提高和知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的課程。其目的是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任、審美情趣等綜合素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成具有堅(jiān)實(shí)學(xué)問(wèn)、健全人格、社會(huì)關(guān)懷和世界視野的社會(huì)中堅(jiān)和有責(zé)任的社會(huì)公民。

2.學(xué)校通識(shí)選修課程建設(shè)目標(biāo)旨在全面構(gòu)建心理健康與安全、人文素養(yǎng)與寫(xiě)作、科學(xué)技術(shù)與工程、藝術(shù)體驗(yàn)與審美、國(guó)際視野與世界、中華文化與文明、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐等七大模塊課程體系。

3.學(xué)校鼓勵(lì)教師聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，深入挖掘通識(shí)選修課程蘊(yùn)含的思政元素，按照“融”的導(dǎo)向，增進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的共同性，開(kāi)發(fā)建設(shè)一批充滿(mǎn)思政元素、發(fā)揮思政功能的示范課程；鼓勵(lì)教師面向智能時(shí)代、面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，著眼培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)發(fā)建設(shè)一批具有學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色的系列通識(shí)選修課程，不斷豐富學(xué)校通識(shí)課程體系。

二、申報(bào)類(lèi)別

1.線(xiàn)下課程：線(xiàn)下課程所有教學(xué)環(huán)節(jié)均以課堂授課的方式完成。教師可單獨(dú)申報(bào)，也可以課程團(tuán)隊(duì)的形式申報(bào)。

2.線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程：該類(lèi)課程依托在線(xiàn)開(kāi)放課程資源，通過(guò) “學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)”與“教師線(xiàn)下輔導(dǎo)教學(xué)”相結(jié)合的方式完成授課任務(wù)。作為此類(lèi)課程的重要組成，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié)須納入課程過(guò)程考核，教師須對(duì)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)與督促，保障線(xiàn)上學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)線(xiàn)下課堂教學(xué)學(xué)時(shí)應(yīng)不少于總學(xué)時(shí)的50%（例如：課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32，線(xiàn)下課堂教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)不少于16，課程課酬按32學(xué)時(shí)計(jì)算）。教師可使用經(jīng)教務(wù)處認(rèn)定的自建在線(xiàn)開(kāi)放課程申報(bào)，也可選用與我校合作的超星爾雅平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放課程申報(bào)（爾雅課程查詢(xún)鏈接: https://appcd.chaoxing.com/erya_xk/select/course,建議優(yōu)先選擇國(guó)家一流本科課程）。申報(bào)課程審核通過(guò)后，教務(wù)處將組織專(zhuān)家為申報(bào)教師進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)培訓(xùn)。

三、申報(bào)程序

（一）教師申報(bào)

1. 已開(kāi)設(shè)課程申報(bào)

已開(kāi)設(shè)過(guò)的通識(shí)選修課程申請(qǐng)開(kāi)課，申報(bào)教師可登陸教務(wù)系統(tǒng)（師生端）→選擇“個(gè)人服務(wù)”→“全校通選課申請(qǐng)”→查詢(xún)已開(kāi)課程信息→點(diǎn)擊“申請(qǐng)開(kāi)課”→填寫(xiě)課程相關(guān)信息（任選課類(lèi)別：選擇七大模塊中的一種）→點(diǎn)擊“保存”→打印開(kāi)課申請(qǐng)表。

2. 新開(kāi)設(shè)課程申報(bào)

未開(kāi)設(shè)過(guò)的通識(shí)選修課程申請(qǐng)開(kāi)課，申報(bào)教師可登陸教務(wù)系統(tǒng)（師生端）→選擇“個(gè)人服務(wù)”→“全校通選課申請(qǐng)”→點(diǎn)擊“申請(qǐng)新課程”→填寫(xiě)課程相關(guān)信息（課程分類(lèi)：理論，教學(xué)方式：課堂教學(xué)，任選課類(lèi)別：選擇七大模塊中的一種）→點(diǎn)擊“保存”→打印開(kāi)課申請(qǐng)表。

注意: （1）系統(tǒng)申報(bào)時(shí)，任選課類(lèi)別只能選擇心理健康與安全、人文素養(yǎng)與寫(xiě)作、科學(xué)技術(shù)與工程、藝術(shù)體驗(yàn)與審美、國(guó)際視野與世界、中華文化與文明、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐等七大模塊中的一種。課程主要內(nèi)容簡(jiǎn)介及特點(diǎn)必填，不少于200字，對(duì)學(xué)生修讀有特殊要求的必須注明，方便學(xué)生選課時(shí)了解課程的基本內(nèi)容與要求。

（2）若新開(kāi)課程為線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程，系統(tǒng)申請(qǐng)注意事項(xiàng)見(jiàn)附件1。

（3）新開(kāi)課程申報(bào)須附上課程教學(xué)大綱，應(yīng)嚴(yán)格按照新版教學(xué)大綱修訂要求編寫(xiě)。

（二）單位審核

各單位對(duì)通識(shí)選修課程的開(kāi)課申請(qǐng)進(jìn)行審核把關(guān)，審核通過(guò)的課程按要求填《2025-2026學(xué)年第一學(xué)期通識(shí)選修課程申報(bào)匯總表》（附件2），簽字蓋章后同開(kāi)課申請(qǐng)表、新開(kāi)課程教學(xué)大綱一起交至教務(wù)處課程建設(shè)科。（注意：非新開(kāi)課申請(qǐng)表可直接交至教務(wù)處運(yùn)行科）

（三）教務(wù)處審核

教務(wù)處組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)課程進(jìn)行審核，通過(guò)后予以開(kāi)設(shè)。

四、注意事項(xiàng)

1.申報(bào)教師須具有中級(jí)以上職稱(chēng)(含中級(jí))或碩士以上學(xué)位(含碩士)，政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)優(yōu)良、教書(shū)育人責(zé)任感強(qiáng)，具備較高的教學(xué)科研水平、先進(jìn)教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法。

2.課程學(xué)時(shí)與學(xué)分原則上應(yīng)為32學(xué)時(shí)/2學(xué)分或16學(xué)時(shí)/1學(xué)分，為保證教學(xué)質(zhì)量，每位教師每學(xué)期最多可申請(qǐng)開(kāi)設(shè)2門(mén)通識(shí)選修課程。根據(jù)最新培養(yǎng)方案要求，學(xué)院開(kāi)設(shè)的藝術(shù)體驗(yàn)與審美、國(guó)際視野與世界、中華文化與文明三大模塊的課程學(xué)分原則上應(yīng)為1學(xué)分。

3.按照學(xué)校通識(shí)選修課程建設(shè)規(guī)劃，各學(xué)院每學(xué)期申請(qǐng)開(kāi)設(shè)通識(shí)選修課程數(shù)量最少不低于5門(mén)，課程選課人數(shù)為60人以上才能開(kāi)課。

4.申報(bào)截止日期為5月30日，逾期不予受理。

聯(lián)系人：楊兵、紀(jì)宏璠   辦公電話(huà)：67842586。

教務(wù)處

2025年5月9日