為做好2022年度校級(jí)本科教材建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作，面向未來(lái)加快教材改革創(chuàng)新，不斷提升教材建設(shè)質(zhì)量，3月23日下午，教務(wù)處舉辦了新形態(tài)教材建設(shè)線(xiàn)上培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)出版社電子音像分社副總編輯高婧和超星數(shù)字課程出版中心編輯秦夢(mèng)佳作主題報(bào)告，我校國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人、校級(jí)在線(xiàn)課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和部分學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)院長(zhǎng)等近100名教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)由教務(wù)處副處長(zhǎng)楊春洪主持。

培訓(xùn)開(kāi)始前，楊春洪副處長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了新形態(tài)教材建設(shè)的時(shí)代背景、相關(guān)政策及我校開(kāi)展新形態(tài)教材建設(shè)的意義。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展新形態(tài)教材建設(shè)是貫徹落實(shí)新時(shí)代高校教材建設(shè)新要求的重要舉措之一，通過(guò)開(kāi)展一流課程配套新形態(tài)教材建設(shè)，可以推進(jìn)我校課程與教材一體化建設(shè)與改革，為下一屆國(guó)家教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選和“十四五”規(guī)劃教材申報(bào)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)會(huì)上，高婧副總編輯做了題為《混合式教材與立體化教材的編寫(xiě)與出版》的主題報(bào)告，重點(diǎn)介紹了兩種新形態(tài)教材的概念與特點(diǎn)、編寫(xiě)和出版要求與流程等，分享了混合式教材與立體化教材的出版示例，通過(guò)分析首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教材，歸納出優(yōu)秀新形態(tài)教材的特征，即政治性、思想性強(qiáng)；創(chuàng)新性、時(shí)代性強(qiáng)；充分彰顯中國(guó)特色；社會(huì)影響力大；示范引領(lǐng)作用好等。秦夢(mèng)佳編輯做了題為《基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)的混合式教材建設(shè)》的主題報(bào)告，分享了超星混合式教材的內(nèi)涵與特點(diǎn)，結(jié)合具體案例，有針對(duì)性地介紹了利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)開(kāi)展混合式教材建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，即學(xué)習(xí)通龐大的用戶(hù)規(guī)模，能為混合式教材的傳播和推廣提供有力支撐；學(xué)習(xí)通強(qiáng)大的教材引用統(tǒng)計(jì)功能，能為各類(lèi)優(yōu)秀教材評(píng)選提供數(shù)據(jù)支持；平臺(tái)與多家一級(jí)出版社達(dá)成友好合作，能滿(mǎn)足教師多樣化的教材建設(shè)與出版需求。

培訓(xùn)會(huì)上，參會(huì)教師就新形態(tài)教材的概念界定、出版費(fèi)用、數(shù)字化資源制作等問(wèn)題與高婧副總編輯、秦夢(mèng)佳編輯進(jìn)行了深入探討與交流。教師們紛紛表示受益匪淺，對(duì)新形態(tài)教材建設(shè)的重要意義和具體要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容翔實(shí)，既有深刻的理論闡釋?zhuān)钟胸S富的案例分析，為我校新形態(tài)教材建設(shè)工作提供了借鑒和參考。接下來(lái)，教務(wù)處將繼續(xù)邀請(qǐng)高等教育出版社、化學(xué)工業(yè)出版社等知名出版社開(kāi)展新時(shí)代教材建設(shè)系列培訓(xùn)，幫助教師了解當(dāng)前教材建設(shè)面臨的新形勢(shì)新要求，不斷提升教師教材編寫(xiě)的水平，以教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

                                                                作者：紀(jì)宏璠  編輯：紀(jì)宏璠  審核：楊春洪 上傳：楊兵