11月7日，“中華民族共同體概論”課程教研中心第五期集體備課活動(dòng)在學(xué)術(shù)交流中心三樓第三會(huì)議室成功舉辦。本次活動(dòng)由西南民族大學(xué)中華民族共同體學(xué)院博士生導(dǎo)師陶斯文教授主講，中南民族大學(xué)中華民族共同體學(xué)院博士生導(dǎo)師裴圣愚教授主持。我校教研中心副主任方清云、耿亮，教研中心負(fù)責(zé)人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體成員、中南片區(qū)課程建設(shè)聯(lián)盟單位成員共百余人通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下方式參會(huì)。

備課會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片。龔胡馨 攝

陶斯文教授聚焦《中華民族共同體概論》教材第五講內(nèi)容，從課程定位與關(guān)鍵詞分析、教學(xué)設(shè)計(jì)與解析、課程思政與教學(xué)方法三方面進(jìn)行解讀。他結(jié)合課程整體教學(xué)目標(biāo)，對(duì)“大一統(tǒng)”“中華民族的初步形成”等核心關(guān)鍵詞進(jìn)行了精準(zhǔn)闡釋?zhuān)瑤椭處焸兝迩褰虒W(xué)重點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，這門(mén)課程不是歷史課，是思想政治理論課，在教學(xué)中要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的主渠道作用，不斷鞏固學(xué)生的中華民族共同體思想基礎(chǔ)。針對(duì)不同基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的學(xué)生，他提出要提前摸底、分析梳理、因材施教，以習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上提到的“八個(gè)相統(tǒng)一”推動(dòng)“中華民族共同體概論”課程教學(xué)創(chuàng)新。他建議大家采用小組討論、角色扮演等多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，切實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

備課會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片。龔胡馨 攝

在總結(jié)環(huán)節(jié)，裴圣愚教授指出，陶教授講授過(guò)程深入淺出、邏輯清晰，梳理了第五講的整體脈絡(luò)，分析了該講的重點(diǎn)難點(diǎn)，講清了秦漢大一統(tǒng)對(duì)中華民族初步形成的推動(dòng)作用，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例為大家傳道受業(yè)解惑，讓大家獲益匪淺。

此次集體備課活動(dòng)的順利舉行，為全體任課教師搭建了高效的教學(xué)交流平臺(tái)，有效促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與教學(xué)質(zhì)量的提升。未來(lái)，教研中心將持續(xù)開(kāi)展系列集體備課活動(dòng)，不斷深化課程教學(xué)改革，助力學(xué)生更好地理解中華民族共同體的歷史淵源與時(shí)代內(nèi)涵。

責(zé)編/龔胡馨  審核/耿亮  上傳/楊兵