為進(jìn)一步強(qiáng)化教師鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，9月28日，教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)中華民族共同體學(xué)院副院長(zhǎng)李學(xué)保教授，圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論與實(shí)踐”主題進(jìn)行分享交流。學(xué)校30余名教師參與了本次活動(dòng)。

  李教授詳細(xì)回顧了鑄牢中華民族共同體意識(shí)提出的背景，并從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面系統(tǒng)闡述了新時(shí)代民族工作的歷史方位、重要任務(wù)、工作主線(xiàn)、制度保障、實(shí)現(xiàn)方式等內(nèi)容。他強(qiáng)調(diào)鑄牢中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之源，民族院校教師要時(shí)刻以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為所有工作的主線(xiàn)，持續(xù)自我革命、興利除弊，多做工作、多作貢獻(xiàn)。

  鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的“綱”，是民族院校立校發(fā)展之基、立德樹(shù)人之魂。教師教學(xué)發(fā)展中心將繼續(xù)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育宣傳工作，積極開(kāi)展培訓(xùn)、講座、工作坊等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。