教師教學(xué)發(fā)展中心于近期完成新一期“中期學(xué)生反饋”教學(xué)咨詢(xún)工作，資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的70名師生參與了本次咨詢(xún)。

本次咨詢(xún)采用線(xiàn)下觀(guān)察與線(xiàn)上調(diào)查相結(jié)合的形式。咨詢(xún)員觀(guān)察課堂5課時(shí)，為教師提供課堂記錄2份，完成訪(fǎng)談3次，收集線(xiàn)上調(diào)查問(wèn)卷119份，對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整理，形成意見(jiàn)反饋報(bào)告和數(shù)據(jù)分析報(bào)告各1份，完成中期學(xué)生反饋總結(jié)報(bào)告1份，教師通過(guò)以上材料有針對(duì)性地改進(jìn)了后半學(xué)期的教學(xué)。

在學(xué)期末的訪(fǎng)談中教師對(duì)本次咨詢(xún)表示了肯定，認(rèn)為通過(guò)中期學(xué)生反饋更客觀(guān)深入地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)。期末考試成績(jī)顯示學(xué)生成績(jī)較往屆有明顯提升，線(xiàn)上滿(mǎn)意度調(diào)查顯示師生對(duì)本次工作的滿(mǎn)意度為100%。

“中期學(xué)生反饋”由美國(guó)密歇根大學(xué)首創(chuàng)并實(shí)施，是針對(duì)教師個(gè)性化需求定制的過(guò)程性教學(xué)咨詢(xún)項(xiàng)目，旨在以學(xué)生為中心改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)成效。教師教學(xué)發(fā)展中心2019年起開(kāi)展本項(xiàng)工作，目前已初步形成了一套符合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)生學(xué)情的實(shí)施方案，有效促進(jìn)了學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量提升。