●個(gè)人簡(jiǎn)介
畢正宇，女，漢族，副教授、碩士生導(dǎo)師，教育學(xué)博士，2012年9月至2013年9月澳大利亞新南威爾士大學(xué)教育學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者
●研究方向
教育政策、教師教育、教育管理基本理論
●學(xué)術(shù)兼職
中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)教育效能學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)員、湖北省教育法律與 政策研究會(huì)會(huì)員
●主講課程
研究生：公共管理基本理論、教育政策分析、教育政策與法律、班級(jí)課堂與管理
本科生：教育概論、教育行政學(xué)、文獻(xiàn)檢索、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)：理論與實(shí)踐
●主持科研項(xiàng)目
1、民族地區(qū)義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制研究，2012年國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目（在研）
2、民族院校教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式初探——以中南民族大學(xué)為例，2016年校級(jí)教研項(xiàng)目（在研）
3、生活世界視域下大學(xué)德育的重構(gòu)策略，2009年湖北省教育廳人文社科項(xiàng)目（在研）
4、民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師流動(dòng)及補(bǔ)充機(jī)制研究，2010年校專(zhuān)項(xiàng)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（在研）
●專(zhuān)著
教育政策執(zhí)行模式研究，廣西民族出版社2009年12月版
●代表論文
1、 我國(guó)高等教育大眾化面臨的挑戰(zhàn)——關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的思考，獨(dú)撰，教育與職業(yè)，2002年7月25日
2、 關(guān)于創(chuàng)新教育促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的對(duì)策思考，第二作者，湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社科版），2002第4期
3、 論教師資源合理配置與義務(wù)教育均衡發(fā)展之關(guān)系，獨(dú)撰，天中學(xué)刊，2004年第3期
4、 貧困地區(qū)中小學(xué)教師外流現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)分析，獨(dú)撰，教學(xué)與管理，2004年7月1日
5、 西方公共政策執(zhí)行模式評(píng)析，獨(dú)撰，江漢論壇，2008年第4期
6、 學(xué)校教育如何重構(gòu)學(xué)生的健康生活觀(guān)，獨(dú)撰，教學(xué)與管理，2008年第3期
7、我國(guó)教育政策執(zhí)行受阻的執(zhí)行者原因探析——以農(nóng)村中小學(xué)教師政策執(zhí)行為例，，獨(dú)撰，滁州學(xué)院學(xué)報(bào)，2008年第6期，
8、經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)高等教育改革的基本方略，獨(dú)撰，當(dāng)代教育論壇，2009年第7期（上半月刊），
9、提高我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考，獨(dú)撰，寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2009年第4期
10、關(guān)于高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探析，第二作者，科教文匯，2013年9月下旬刊
11、西部民族地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展模式研究回顧與分析，第一作者，教育與職業(yè)，2013年第20期
12、基于教育政策代價(jià)視角高校擴(kuò)招政策研究，第一作者，民族高等教育研究2017年第1期
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