本學(xué)期以來(lái)，教育學(xué)院教育技術(shù)系為加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)歸屬感，鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，通過(guò)多種活動(dòng)努力構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。專(zhuān)業(yè)老師們一改平時(shí)嚴(yán)肅的課堂專(zhuān)業(yè)授課風(fēng)格，讓離家的學(xué)子感受一份來(lái)自老師的溫暖。
（一）通過(guò)班導(dǎo)師活動(dòng)，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。
2021年10月14日下午14:30，教育技術(shù)系范福蘭老師召開(kāi)本科生導(dǎo)師組交流活動(dòng)，主要參與人員包括2018、2019級(jí)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生。交流會(huì)內(nèi)容為2018級(jí)考研就業(yè)指導(dǎo)，請(qǐng)2018級(jí)王登同學(xué)與2019級(jí)同學(xué)交流保研經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)建議，2018級(jí)考研同學(xué)報(bào)告復(fù)習(xí)情況，就業(yè)同學(xué)交流就業(yè)方向及現(xiàn)存難題。2019級(jí)同學(xué)交流本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，范老師在了解學(xué)習(xí)基本情況的基礎(chǔ)上提出要求和指導(dǎo),活動(dòng)在輕松自然的氣氛中結(jié)束,通過(guò)這種課外座談的活動(dòng)形式，大家都感到收獲很大。
（二）走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生生活狀況。近期隨著武漢多日的陰雨連綿、氣溫持續(xù)走低，2021年10月14日晚上10點(diǎn)，2020級(jí)班主任黃傳慧老師來(lái)到學(xué)生寢室，了解學(xué)生的住宿條件和生活狀況。黃老師在班長(zhǎng)王騰的陪同下，首先來(lái)到南區(qū)4棟男生宿舍，仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)學(xué)生的熱水、飲食狀況，叮囑學(xué)生要及時(shí)添加衣服、提醒外地的同學(xué)要適應(yīng)武漢天氣。離開(kāi)4棟后，黃老師在學(xué)習(xí)委員劉思怡的陪同下，來(lái)到南區(qū)19棟女生宿舍，看見(jiàn)女生寢室布置得很漂亮，黃老師非常高興，細(xì)心地查看學(xué)生的被子、書(shū)桌上的飲用水，和同學(xué)們拉家常，讓同學(xué)們感到格外親切，氣氛溫馨融洽。
（三）一對(duì)一的個(gè)性化咨詢(xún)輔導(dǎo)。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)和考研中的各種困惑，教育技術(shù)系的老師們采取了一對(duì)一的個(gè)性化咨詢(xún)輔導(dǎo)的活動(dòng)方式。老師們充分利用課間的間隙，或者課后專(zhuān)門(mén)約時(shí)間，悉心解答同學(xué)們的各種學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)、選擇中的難題。老師們利用各種信息技術(shù)，線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合，讓學(xué)生們感到專(zhuān)業(yè)老師隨時(shí)在身邊，極大地增強(qiáng)了學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)歸屬感。
