教育學(xué)院第二十三期研究生“南湖書(shū)聲”讀書(shū)報(bào)告會(huì)于2021年11月25日下午在15-727舉辦。本次讀書(shū)報(bào)告會(huì)特邀教育學(xué)院李亞紅教授作為點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家，會(huì)議由李津同學(xué)主持。本次會(huì)議由2021級(jí)徐黃娟、黃文蕾和廖嬋三位同學(xué)進(jìn)行分享，參會(huì)成員為20級(jí)、21級(jí)心理健康教育全體研究生。
徐黃娟分享了《為何愛(ài)會(huì)傷人》一書(shū)。她以自身的童年經(jīng)歷向大家講解了原生家庭對(duì)親密關(guān)系的影響，呼吁大家在今后的生活中不僅要關(guān)注與愛(ài)人的關(guān)系，而且還要關(guān)注與孩子的關(guān)系，這樣才能真正的做到“愛(ài)不傷人”。
黃文蕾分享了《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》一書(shū)。首先，她講述了蛤蟆先生在咨詢(xún)師蒼鷺的帶領(lǐng)下勇敢地探索內(nèi)心世界、認(rèn)識(shí)自我、逐漸重拾信心與希望的過(guò)程。通過(guò)她幽默風(fēng)趣的講解，讓同學(xué)們明白了快樂(lè)是自我尋找的，成長(zhǎng)的本質(zhì)是成為獨(dú)立的人，而且處于一種成人的狀態(tài)。最后，她表示大家要努力達(dá)到“我好，你也好”的狀態(tài)，并且要學(xué)會(huì)善于理解和回應(yīng)別人的感情。
廖嬋同學(xué)分享了《被討厭的勇氣》一書(shū)。首先，她對(duì)書(shū)中“心理創(chuàng)傷并不存在，我們自己選擇了自己的不幸”進(jìn)行了闡述，她表明凡事都要看到積極的一面，不要過(guò)于悲觀(guān)。接著，解釋了什么是課題分離以及人際關(guān)系的重要性，讓我們對(duì)勇氣有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
最后，李亞紅老師分別對(duì)三位同學(xué)的報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并呼吁大家學(xué)習(xí)有關(guān)家庭治療和兒童心理的知識(shí)，為未來(lái)從事中小學(xué)心理健康教育工作打下基礎(chǔ)。并且提出了關(guān)于讀書(shū)分享會(huì)的系列建議與后續(xù)安排，同時(shí)也期待后續(xù)的讀書(shū)分享會(huì)有更多精彩內(nèi)容來(lái)引發(fā)更多的思想碰撞與對(duì)話(huà)。
至此，第二十三期研究生“南湖書(shū)聲”讀書(shū)報(bào)告會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
