5月28日，由校團(tuán)委、教育學(xué)院、教務(wù)處、校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主辦的第二屆中南民族大學(xué)學(xué)生教學(xué)技能大賽在學(xué)術(shù)交流中心國(guó)際廳圓滿(mǎn)結(jié)束。學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)宋發(fā)軍出席并致辭。校團(tuán)委書(shū)記徐其濤，教育學(xué)院黨委書(shū)記林晉，教務(wù)處副處長(zhǎng)耿亮及各學(xué)院師生代表參加活動(dòng)。
本屆大賽以“以賽促創(chuàng)，以教促學(xué)”為主題，吸引了全校20個(gè)學(xué)院的168名本預(yù)科生、17個(gè)學(xué)院的76名研究生報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)預(yù)賽學(xué)院推優(yōu)、初賽教案評(píng)審、復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課3個(gè)環(huán)節(jié)的層層選拔，最終本預(yù)科生組12名同學(xué)（小學(xué)賽道6人，中學(xué)賽道6人）和研究生組8名同學(xué)（小學(xué)賽道4人，中學(xué)賽道4人）晉級(jí)決賽。光谷第二小學(xué)黨委書(shū)記賀清文，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校黨總支書(shū)記林宏偉，光谷第一小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師王萍，光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、副高級(jí)教師袁志博，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)初中部備課組長(zhǎng)吳文煥擔(dān)任決賽評(píng)委。
決賽共分上下兩場(chǎng)，上半場(chǎng)為本預(yù)科生比賽專(zhuān)場(chǎng)，下半場(chǎng)為研究生比賽專(zhuān)場(chǎng)。20名參賽選手在短短的八分鐘里充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，涉及小學(xué)、初中、高中多學(xué)段，《走月亮》《光合作用原理》《五四運(yùn)動(dòng)》《勾股定理》《力的合成與分解》《繡紅旗》《秋天的雨》等課堂涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、歷史、音樂(lè)等多學(xué)科知識(shí)。最終，余繼歡、黃徐明獲本預(yù)科生組一等獎(jiǎng)，郭燕青、玉詩(shī)源獲研究生組一等獎(jiǎng)。
（宋發(fā)軍出席活動(dòng)并致辭，艾力亞 攝）
獲獎(jiǎng)名單如下：
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本預(yù)科生組 |
研究生組 |
一等獎(jiǎng) |
余繼歡、黃徐明 |
郭燕青、玉詩(shī)源 |
二等獎(jiǎng) |
馬怡然、莫彤、楊宇涵、田帆 |
雷夢(mèng)瑤、劉義娟 |
三等獎(jiǎng) |
黃玨、劉雨菲、孫佳、周夢(mèng)雨、馬欣、涂燁熙 |
曾夏云、胡榮、丁婉瑩、彭春艷 |
優(yōu)秀組織單位 |
教育學(xué)院 |
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 |
公共管理學(xué)院 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
外語(yǔ)學(xué)院 |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院 |
民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院 |
馬克思主義學(xué)院 |
點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，評(píng)委老師們對(duì)選手們的課堂展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。勉勵(lì)同學(xué)們要增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)水平，充分落實(shí)新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教師教育教學(xué)的要求和新標(biāo)準(zhǔn)。
本次學(xué)生教學(xué)技能大賽決賽的成功舉辦，不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示個(gè)人教學(xué)實(shí)踐水平的平臺(tái)，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)了各民族學(xué)生交流交往交融，增進(jìn)了各學(xué)院學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，學(xué)生之間形成真正的成長(zhǎng)共同體，學(xué)生和老師互相交流、共同探討，師生之間形成真正的學(xué)習(xí)共同體。學(xué)校也將以本次大賽作為深化學(xué)校實(shí)踐教育改革的契機(jī)，守正創(chuàng)新，推動(dòng)理論教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，努力為學(xué)生提供多層次、多樣化教育，推動(dòng)學(xué)校三全育人工作再上新臺(tái)階。
