2021年6月25日上午，原國(guó)家民委教育科技司司長(zhǎng)田聯(lián)剛來(lái)我院主持教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)的碩士生答辯，并在教師發(fā)展中心743會(huì)議室為我院博士生舉行了座談會(huì)。我院院長(zhǎng)康翠萍教授出席座談會(huì)，教育學(xué)院民族教育專(zhuān)業(yè)2019和2020級(jí)全體博士生參加。
首先，田司長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了每位同學(xué)的研究方向，以及在研究過(guò)程中感到困惑的問(wèn)題。隨后根據(jù)自己多年來(lái)對(duì)民族問(wèn)題的實(shí)踐探索提出了自己的看法。田司長(zhǎng)首先澄清了對(duì)于中華民族共同體意識(shí)的研究，并非是要完全忽略各民族的個(gè)性。沒(méi)有個(gè)體就沒(méi)有共同體，各民族特性與中華民族共同體是相輔相成的矛盾體。少數(shù)民族文化是中華文化的一部分，中華文化是56個(gè)民族文化之大成，學(xué)習(xí)和傳承少數(shù)民族文化就是在傳承中華文化。中華文化的多樣性、豐富性和創(chuàng)新性是以各民族的優(yōu)秀文化為前提的。正是因?yàn)槲覀冇?/span>56個(gè)文化這個(gè)源泉和活水，才促成了中華文化的碰撞、交流和創(chuàng)新。
隨后，田司長(zhǎng)還針對(duì)民族教育補(bǔ)償政策、雙語(yǔ)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、民族院校的使命、民族地區(qū)的界定等問(wèn)題一一進(jìn)行了解答。
最后，康翠萍教授對(duì)田司長(zhǎng)提到的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)和梳理，在場(chǎng)的同學(xué)受益良多。至此，本次座談會(huì)在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。
