3月28日晚，教育學(xué)院在15號(hào)教學(xué)樓727教室成功舉辦“四百工程”系列之“百篇研讀”第77期研究生讀書(shū)分享會(huì)。本次活動(dòng)特邀教育學(xué)院胡炳仙老師擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓，由2024級(jí)周毅、張楚楚、沈晨、向夢(mèng)梵、丁小雪、馬旭迪、劉心怡七位同學(xué)進(jìn)行讀書(shū)分享，活動(dòng)由馬旭迪同學(xué)主持，2024級(jí)高等教育專(zhuān)業(yè)全體研究生參加。
立德樹(shù)人與研究生教育使命
周毅與劉心怡同學(xué)圍繞《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》進(jìn)行了深入解讀。周毅同學(xué)指出：“教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，而樹(shù)人的高度決定強(qiáng)國(guó)的高度。”她強(qiáng)調(diào)，唯有培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人，才能為國(guó)家發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。劉心怡同學(xué)則從平衡學(xué)術(shù)自由與國(guó)家戰(zhàn)略需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等維度，分析了研究生教育改革的關(guān)鍵路徑，提出研究生教育應(yīng)緊貼國(guó)家急需、優(yōu)化資源配置，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與國(guó)家發(fā)展同頻共振。
（圖1周毅《立德樹(shù)人新格局與高等教育變革》）
“雙一流”建設(shè)與“四新”學(xué)科重構(gòu)
沈晨與向夢(mèng)梵同學(xué)聚焦高等教育體系的發(fā)展與學(xué)科結(jié)構(gòu)重塑。沈晨同學(xué)指出，2025年“雙一流”建設(shè)將更加注重服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科優(yōu)化、資源均衡和體系自主自強(qiáng)。向夢(mèng)梵同學(xué)則提出，“四新”學(xué)科重構(gòu)不僅是高校改革的關(guān)鍵突破口，更是國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的核心支撐。通過(guò)推進(jìn)學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、制度創(chuàng)新，中國(guó)高等教育正以更開(kāi)放姿態(tài)參與全球科技變革，為世界提供“中國(guó)方案”。
（圖2沈晨《“雙一流”建設(shè)與中國(guó)高等教育的發(fā)展》）
教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的高校使命
張楚楚、馬旭迪、丁小雪三位同學(xué)圍繞“教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略背景下高校的使命與擔(dān)當(dāng)”展開(kāi)分享。張楚楚同學(xué)指出，在資源有限的背景下，高校應(yīng)提升資源配置效率，統(tǒng)籌教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)三大職能。馬旭迪同學(xué)強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需全社會(huì)共同參與，形成全民關(guān)注教育、支持教育的良好氛圍。丁小雪同學(xué)聚焦新型研究型大學(xué)的崛起，認(rèn)為這些高校將在攻克“卡脖子”難題、培育拔尖創(chuàng)新人才方面發(fā)揮重要作用，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供智力支撐。
（圖3張楚楚《教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下高等教育使命》）
深化閱讀·聯(lián)系現(xiàn)實(shí)·服務(wù)發(fā)展
在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，胡炳仙老師對(duì)同學(xué)們的選題、思考和表達(dá)給予高度評(píng)價(jià)。他指出，大家能夠結(jié)合國(guó)家政策文件，立足專(zhuān)業(yè)背景，深入剖析教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，展現(xiàn)了良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與問(wèn)題意識(shí)。他鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，深入研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與高質(zhì)量論文，緊密聯(lián)系當(dāng)前教育政策與社會(huì)熱點(diǎn)，不斷更新教育理念，為推動(dòng)我國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧。
（圖4胡炳仙老師點(diǎn)評(píng)）
本次讀書(shū)分享會(huì)不僅加深了同學(xué)們對(duì)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》的理解，也激發(fā)了大家對(duì)新時(shí)代教育改革的深入思考。教育學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“四百工程”建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)研究生不斷提升理論水平與實(shí)踐能力，勇?lián)鷷r(shí)代教育重任。
