3月20日晚，教育學(xué)院第56期研究生讀書(shū)報(bào)告會(huì)在15號(hào)教學(xué)樓733教室舉辦。2023級(jí)郭丁宇、董宇、海月月三位同學(xué)進(jìn)行了分享，教育學(xué)院畢正宇老師受邀作為本次讀書(shū)會(huì)點(diǎn)評(píng)嘉賓?；顒?dòng)由龔婧同學(xué)主持，教育學(xué)院23級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生參加。
郭丁宇同學(xué)分享了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)。她分別從教師要多讀書(shū)，學(xué)生更要多讀書(shū)、家庭也要有高度的教育修養(yǎng)、從“心”做起，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生三個(gè)方面闡述閱讀心得。具體而言首先教師多讀書(shū)可以使教學(xué)更加順利、高效，學(xué)生多讀書(shū)可以激發(fā)活的思維；其次，有教養(yǎng)、好求知、品行端正的年輕人大多數(shù)出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)的家庭；最后，從“我”做起，從“心”做起，做好本職工作，提高教學(xué)質(zhì)量。分享至最后她還分享了檢視閱讀——粗讀的步驟、妙處、目的、建議。
（圖1：郭丁宇同學(xué)分享《給教師的建議》）
董宇同學(xué)與大家分享的是葉圣陶老師的《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》。他介紹了葉圣陶老師以及本書(shū)的書(shū)目簡(jiǎn)介，書(shū)中提供了豐富的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，涵蓋了一系列教學(xué)策略和方法，可提升同學(xué)們?cè)趯?shí)際教學(xué)中寫(xiě)作教學(xué)和作文批改的能力。隨后，他從語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)與方法、語(yǔ)文欣賞能力的培養(yǎng)、寫(xiě)作技能的培養(yǎng)、在課標(biāo)中研讀本書(shū)四方面重點(diǎn)介紹本書(shū)內(nèi)容。
（圖2：董宇同學(xué)分享《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》）
海月月同學(xué)分享的書(shū)籍是《教師的語(yǔ)言力》，這本書(shū)是日本教育學(xué)家三好真史。她重點(diǎn)介紹了表?yè)P(yáng)、批評(píng)、提問(wèn)、鼓勵(lì)、反向鼓勵(lì)這五部分內(nèi)容，并提出許多新穎的概念，如：擴(kuò)大法、收束法、原因法、中途結(jié)束法等。并將書(shū)中一系列的觀(guān)點(diǎn)與實(shí)際的教育教學(xué)緊密結(jié)合，提出了自身的讀書(shū)感悟，教育工作者應(yīng)永懷對(duì)教育的熱忱之心，善用語(yǔ)言的力量讓每個(gè)學(xué)生都可以學(xué)有所成。
（圖3：海月月同學(xué)分享《教師的語(yǔ)言力》）
畢正宇老師分別對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。她認(rèn)為，同學(xué)們所選書(shū)目具有一定的代表性，分享內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言組織表達(dá)能力很好，活動(dòng)組織也很有意義。同時(shí)她建議同學(xué)們積極閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍和優(yōu)秀論文，夯實(shí)自身專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，逐步提高自身能力。
