（作者李雨軒、辛俊緯）為積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)，停課不停教”的號(hào)召，貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控期間教學(xué)工作的決策部署，激發(fā)學(xué)生“宅家學(xué)習(xí)”的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院精心籌備，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了以“宅不停學(xué)，共克時(shí)艱”為主題的線(xiàn)上學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)分為三個(gè)子活動(dòng)——線(xiàn)上打卡、讀書(shū)分享會(huì)以及筆記大賽，各個(gè)子活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各年級(jí)同學(xué)活動(dòng)熱度高。例如打卡活動(dòng)，自4月1日開(kāi)展以來(lái)，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，共計(jì)逾700名同學(xué)報(bào)名參加，截至目前活動(dòng)打卡次數(shù)已累計(jì)超過(guò)14000次。學(xué)院定期在學(xué)生會(huì)官Q(mào)以及文傳院官微進(jìn)行打卡完成率的公示，展示部分同學(xué)優(yōu)秀打卡內(nèi)容，激發(fā)了不少同學(xué)“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)勁頭。
“受到疫情的影響，原本的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃全被打亂了，這次線(xiàn)上打卡活動(dòng)正好督促我每天在家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”正在準(zhǔn)備考研的2017級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)完顏序潤(rùn)說(shuō)，“同學(xué)們也會(huì)在群里共享資料，互幫互助，讓這個(gè)漫長(zhǎng)的假期因?yàn)閷W(xué)習(xí)而變得充實(shí)、有意義。”在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校交換的張珺然同學(xué)得知活動(dòng)信息后也立馬報(bào)名參加，她說(shuō)，“由于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及時(shí)差原因，組委會(huì)的同學(xué)特地為我靈活調(diào)整了每日打卡時(shí)間。同時(shí)，學(xué)院也非常關(guān)注我們海外留學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)和生活情況，讓我們感到很暖心。”
疫情無(wú)法阻擋春天的腳步，更無(wú)法阻擋文傳學(xué)子閱讀的激情。此次讀書(shū)分享會(huì)由組委會(huì)提供推薦書(shū)單，各年級(jí)同學(xué)自由組成讀書(shū)小組，選擇書(shū)單內(nèi)一部作品進(jìn)行組內(nèi)交流討論。同學(xué)們讀書(shū)分享的內(nèi)容涵蓋了古今中外經(jīng)典文學(xué)作品，這不僅拓寬了同學(xué)們的閱讀視野，還引導(dǎo)著同學(xué)們積極思考社會(huì)人生，為生活注入力量和勇氣。來(lái)自2018級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的李嘉奇表示：“通過(guò)此次讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)，我們能夠一起靜下心來(lái)感悟《麥田里的守望者》這本經(jīng)典名著。我們以書(shū)代替腳步，讓靈魂行走在路上?！睋?jù)悉，此次共收集到39組讀書(shū)分享作品，后期將邀請(qǐng)?jiān)u委老師根據(jù)作品提交內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選，并將優(yōu)秀作品在微信公眾號(hào)上進(jìn)行推送，以供廣大學(xué)子交流、學(xué)習(xí)。
本次筆記評(píng)選活動(dòng)共收到電子筆記68份，手寫(xiě)筆記149份，總計(jì)217份筆記。參賽筆記的內(nèi)容主要包括兩類(lèi)，一類(lèi)是同學(xué)們進(jìn)行線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)記錄的筆記，另一部分是同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備相關(guān)考試時(shí)整理的筆記。同學(xué)們的筆記字跡清晰、內(nèi)容充實(shí)、富有邏輯，部分筆記還運(yùn)用繽紛的色彩與生動(dòng)的配圖，增加了筆記的趣味性與觀(guān)賞性。 目前，組委會(huì)已邀請(qǐng)學(xué)院老師對(duì)筆記的記錄內(nèi)容、版面布置、工整程度、條理清晰等方面進(jìn)行評(píng)審，優(yōu)秀筆記將在各類(lèi)平臺(tái)進(jìn)行展示宣傳。
評(píng)委老師阿達(dá)來(lái)提表示：“這項(xiàng)活動(dòng)以筆記評(píng)選為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，提高了學(xué)生聽(tīng)課的專(zhuān)注度，營(yíng)造了更加濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)‘云’建設(shè)，讓優(yōu)秀有‘記’可循?！?/span>
艱難困苦，玉汝于成。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的前提，也是培養(yǎng)人才的重要保證。在特殊時(shí)期，文傳學(xué)院及時(shí)創(chuàng)新了工作方法，引領(lǐng)文傳學(xué)子學(xué)習(xí)不松散、防疫不懈怠，以積極的心態(tài)面對(duì)這次疫情，真正做到學(xué)習(xí)和抗“疫”兩不誤，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量！
|
