本站訊（通訊員彭王妍羽 攝影唐詩(shī)）以賽促學(xué)，以賽促行。為切實(shí)做好“挑戰(zhàn)杯”院級(jí)選拔評(píng)審工作，鼓勵(lì)、支持、推選出一批優(yōu)秀項(xiàng)目參加校級(jí)評(píng)選。3月7日上午，我院組織的第十四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品院級(jí)評(píng)選答辯會(huì)于文一樓119會(huì)議室有序開(kāi)展。本次答辯共有7支隊(duì)伍參加，陳嘯副院長(zhǎng)、鮑建強(qiáng)老師、蔡?hào)|老師擔(dān)任評(píng)委。
本次答辯會(huì)分為團(tuán)隊(duì)展示和評(píng)委點(diǎn)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)，各團(tuán)隊(duì)主講人主要圍繞項(xiàng)目的研究背景與目的、研究過(guò)程、研究成果、不足之處與應(yīng)對(duì)措施等展開(kāi)。“釣魚(yú)島是中國(guó)的”隊(duì)從語(yǔ)言學(xué)角度著手，通過(guò)對(duì)地名用字“嶼”與釣魚(yú)島之間歷史淵源的考證，展示了其為我國(guó)地域分屬增加依據(jù)的調(diào)查過(guò)程和研究成果，憑借切口小、價(jià)值大、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)贏(yíng)得評(píng)委的肯定，同時(shí)，老師也提出從舉證角度再拓展、再深挖；“流星雨”團(tuán)隊(duì)以網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)為切入點(diǎn)，基于對(duì)2007-2022年多平臺(tái)發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的統(tǒng)計(jì)分析，列舉了數(shù)據(jù)趨勢(shì)變化和總結(jié)了青年群體精神風(fēng)貌的三大特征。評(píng)委老師就選題給予了肯定評(píng)價(jià)，希望他們強(qiáng)化研究與社會(huì)背景事件和溝通情境的關(guān)系，使之條理化、系統(tǒng)化；“高峰”隊(duì)以湖北省利川市文斗鎮(zhèn)高峰村為實(shí)地調(diào)研場(chǎng)地，下基層、進(jìn)農(nóng)田、談民心，助力鄉(xiāng)村振興。評(píng)委老師認(rèn)為宣傳片的呈現(xiàn)方式效果突出，提出要凝練標(biāo)題、聚焦核心觀(guān)點(diǎn)、注意調(diào)研報(bào)告的細(xì)節(jié)處理。其他團(tuán)隊(duì)也就大田鄉(xiāng)紫冠藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈互嵌、貴州丹寨苗族蠟染商業(yè)化發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)踐、武漢紅色文化傳播策略、云養(yǎng)貓背景下的貓咪直播間消費(fèi)行為等依次進(jìn)行了展示，評(píng)委老師一一點(diǎn)評(píng)。
我院“挑戰(zhàn)杯”答辯會(huì)的開(kāi)展，為各團(tuán)隊(duì)就項(xiàng)目現(xiàn)存問(wèn)題以及后續(xù)推進(jìn)策略提供思維啟迪，對(duì)進(jìn)一步完善和優(yōu)化項(xiàng)目大有裨益，增強(qiáng)了我院學(xué)子的學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)及提升了科研創(chuàng)新能力，對(duì)深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)性、開(kāi)展課外學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)具有積極意義。
責(zé)編：柯萍 審核：陶喜紅 上傳：龔觀(guān)
