責(zé)編：陳琳 審核：謝嵐 上傳：陳琳
本站訊（通訊員：李長(zhǎng)威 攝影：李長(zhǎng)威）12月12日下午，學(xué)院邀請(qǐng)華中師范大學(xué)文學(xué)院教授，湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心副主任孫正國(guó)在文一樓201會(huì)議室做《非遺保護(hù)實(shí)踐及其傳承人口述志探索》講座。講座由李長(zhǎng)中教授主持，學(xué)院博士生、碩士生及部分本科生參加。
講座現(xiàn)場(chǎng)
孫正國(guó)教授首先介紹了中國(guó)非遺保護(hù)機(jī)制形成了兩套制度體系：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)司負(fù)責(zé)國(guó)家層面的政策制定與保護(hù)工作，而地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心則承擔(dān)具體的非遺保護(hù)實(shí)踐與管理任務(wù)。這一雙軌并行的制度為非遺的傳承與發(fā)展提供了有力保障。孫正國(guó)教授強(qiáng)調(diào)，非遺的核心是“人”，非遺的傳承不僅是技藝與文化的延續(xù)，更是“面向人的過(guò)去與未來(lái)”的橋梁。
孫正國(guó)教授講學(xué)
孫教授圍繞非遺傳承人口述志的實(shí)踐，提出了三大譜系：家族譜系、行業(yè)譜系和社會(huì)譜系，通過(guò)系統(tǒng)梳理傳承人的生活史、生命史與心靈史，深入挖掘非遺技藝背后的文化意義與人文精神。他表示，非遺傳承是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，既承載了過(guò)去的傳統(tǒng)智慧與價(jià)值觀(guān)，也通過(guò)傳承人和年輕一代的努力，延續(xù)到未來(lái)，煥發(fā)新的生命力。此外，孫教授結(jié)合“千人合作計(jì)劃”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了大學(xué)生在非遺保護(hù)中的參與路徑。他提出，大學(xué)生可以通過(guò)實(shí)地訪(fǎng)談與口述記錄，為非遺傳承人建立“精神檔案”，為非遺保護(hù)提供豐富的人文素材和研究基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)非遺的創(chuàng)造性傳承與發(fā)展。
講座提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞“民間文學(xué)”“非遺傳承和傳播”等問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，孫正國(guó)教授結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了解答，并強(qiáng)調(diào)在非遺保護(hù)中應(yīng)重視“人”這一核心維度，確保非遺保護(hù)不僅關(guān)注物質(zhì)層面，更要展現(xiàn)其背后的人文生活與精神內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)“見(jiàn)人、見(jiàn)物、見(jiàn)生活”的全面保護(hù)。
李長(zhǎng)中教授首先對(duì)孫正國(guó)教授的到來(lái)表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝，并指出孫教授的深刻見(jiàn)解與豐富經(jīng)驗(yàn)不僅拓展了大家的學(xué)術(shù)視野，也為相關(guān)領(lǐng)域的研究帶來(lái)了寶貴的啟示。此次交流不僅是知識(shí)的傳遞，更為非遺保護(hù)的未來(lái)注入了新的活力與希望。
