責(zé)編：陳琳 審核：謝嵐 上傳：陳琳
本站訊（通訊員：張夢(mèng)涵 攝影：張夢(mèng)涵）10月18日上午，學(xué)院邀請(qǐng)湖北廣播電視臺(tái)紀(jì)錄片部主任、高級(jí)記者、文學(xué)博士張昌旭在15號(hào)樓120教室開(kāi)展《如何用AI講好故事:AI賦能短視頻創(chuàng)作的創(chuàng)新與堅(jiān)守》學(xué)術(shù)講座。講座由王江蓬副教授主持，學(xué)院部分教師、本科生及研究生參加。
講座現(xiàn)場(chǎng)
張昌旭主任結(jié)合自身30余年新聞工作經(jīng)驗(yàn)與近百部紀(jì)錄片專(zhuān)題創(chuàng)作實(shí)踐，從AI與短視頻的演進(jìn)切入，梳理技術(shù)從“實(shí)驗(yàn)室”到“平民化”的發(fā)展脈絡(luò)。他指出，AI技術(shù)突破的核心邏輯在于解決短視頻創(chuàng)作痛點(diǎn)，不僅要提升素材處理效率、增強(qiáng)敘事感染力，更要提高傳播參與度；針對(duì)AI短視頻創(chuàng)作的認(rèn)知誤區(qū)，他澄清AI短視頻需要懂編程算法、數(shù)字人制作成本高、AI生成內(nèi)容皆為假的三大誤區(qū)，緩解學(xué)生對(duì)技術(shù)的畏難心理；圍繞AI短視頻創(chuàng)新，他分享技術(shù)創(chuàng)新路徑并強(qiáng)調(diào)倫理底線(xiàn)，講解“四步法”實(shí)戰(zhàn)指南；談及AI時(shí)代的創(chuàng)作者定位，張昌旭主任明確指出AI不會(huì)代替創(chuàng)作者，并提出學(xué)生需重點(diǎn)培育人文敘事能力、AI提示詞工程能力與倫理判斷能力。
張昌旭主任講學(xué)
講座提問(wèn)環(huán)節(jié)，老師及同學(xué)們圍繞“AI時(shí)代下媒體人如何培養(yǎng)不可替代的專(zhuān)業(yè)能力”“AI技術(shù)在內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用范疇”等問(wèn)題向張昌旭主任請(qǐng)教，他都一一耐心解答。他表示，媒體人需在人文敘事深度與技術(shù)倫理判斷力上建立優(yōu)勢(shì)，既要善用AI處理素材又要守住倫理底線(xiàn)。同時(shí)，張昌旭主任指出了AI的應(yīng)用已覆蓋從創(chuàng)意、內(nèi)容到智能分發(fā)的全鏈條，且仍在向更細(xì)分的場(chǎng)景擴(kuò)展，鼓勵(lì)師生主動(dòng)探索技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的融合邊界。
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提問(wèn)
王江蓬副教授對(duì)張昌旭主任的專(zhuān)業(yè)分享表達(dá)衷心感謝。本次講座緊扣技術(shù)前沿與創(chuàng)作實(shí)際，既傳遞AI賦能內(nèi)容創(chuàng)作的專(zhuān)業(yè)方法，也明晰技術(shù)應(yīng)用的倫理邊界，為學(xué)院師生開(kāi)展短視頻創(chuàng)作提供切實(shí)指引，進(jìn)一步激發(fā)大家探索技術(shù)與人文融合的創(chuàng)作熱情，為學(xué)院相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)與實(shí)踐注入新活力。
