為貫徹落實(shí)《國(guó)家民委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)直屬高校學(xué)生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《中南民族大學(xué)班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法（修訂）》工作要求，強(qiáng)化數(shù)統(tǒng)學(xué)院班導(dǎo)師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力，9月7日下午，數(shù)統(tǒng)學(xué)院組織開(kāi)展班導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)暨新任班導(dǎo)師崗前培訓(xùn)會(huì)。數(shù)統(tǒng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、優(yōu)秀班導(dǎo)師代表、學(xué)院全體班導(dǎo)師參加此次培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)由數(shù)統(tǒng)學(xué)院院長(zhǎng)胡軍浩主持。
數(shù)統(tǒng)學(xué)院黨委副書(shū)記宋榮領(lǐng)學(xué)《中南民族大學(xué)班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法（修訂）》。她圍繞文件總則、職責(zé)與要求、配備與選聘、管理與考核、培養(yǎng)與保障五個(gè)方面全面學(xué)習(xí)文件條例。宋榮指出，班導(dǎo)師要做到教學(xué)與育人相結(jié)合，落實(shí)好各項(xiàng)工作要求，協(xié)同努力，打造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)、自我要求高的學(xué)院班導(dǎo)師隊(duì)伍。
優(yōu)秀班導(dǎo)師代表、化材學(xué)院辛子劍老師作經(jīng)驗(yàn)交流。 他結(jié)合自身工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞考研升學(xué)工作進(jìn)行分享。他認(rèn)為，班導(dǎo)師要更有針對(duì)性的做好學(xué)生考研幫扶，一是要了解考研大環(huán)境，收集相關(guān)院校的報(bào)錄比，初試分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試錄取最低分?jǐn)?shù)以及專(zhuān)業(yè)課的考研真題，幫助學(xué)生做好自我評(píng)估，一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)選擇目標(biāo)院校，科學(xué)備考；二是對(duì)學(xué)生從大一開(kāi)始進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)動(dòng)態(tài)跟蹤，組織學(xué)生建立學(xué)業(yè)學(xué)情信息表格、考研信息數(shù)據(jù)庫(kù)等形式，細(xì)致了解學(xué)生情況，做到長(zhǎng)期耐心幫扶；三是緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從每一個(gè)寢室入手，更好地督促學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。
優(yōu)秀班導(dǎo)師代表，數(shù)統(tǒng)學(xué)院諶永榮老師作經(jīng)驗(yàn)交流。她著重從班級(jí)管理方面進(jìn)行分享。她認(rèn)為，一要做好新生入學(xué)教育，從進(jìn)校便規(guī)范新生的生活習(xí)慣，培養(yǎng)新生學(xué)習(xí)興趣，幫助新生更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活；二要重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)的凝聚、班團(tuán)干部選舉以及每一次班會(huì)團(tuán)會(huì)的開(kāi)展；三要與學(xué)生進(jìn)行全覆蓋談話(huà)，充分了解學(xué)生情況，引導(dǎo)學(xué)生重視就業(yè)和升學(xué)規(guī)劃；四是要加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)等多方面的溝通交流。
數(shù)統(tǒng)學(xué)院黨委書(shū)記郭暉就學(xué)院現(xiàn)階段班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)情況作會(huì)議總結(jié)。他指出，學(xué)院全體班導(dǎo)師要提高政治站位，明確責(zé)任感、使命感，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮好班導(dǎo)師的思想引領(lǐng)作用，以班團(tuán)會(huì)等多種形式，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。他表示，學(xué)院下一步應(yīng)開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，依靠專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、家長(zhǎng)等多方力量，遵循不同年級(jí)學(xué)生階段成長(zhǎng)特點(diǎn)和需求，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)，要關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生群體，做到心中有數(shù)、心里有底、心中有招，守住安全穩(wěn)定底線(xiàn)。全體班導(dǎo)師要把學(xué)校和學(xué)院規(guī)定的工作落實(shí)好，把自選動(dòng)作做出彩，形成“三全育人”合力，用心用情用力幫助學(xué)生，助力他們成長(zhǎng)成才。
（研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，李睿攝）
作者：李睿、馬加駿；編輯：宋榮；審核：郭暉；上傳：郭敏。
