創(chuàng)課工坊使用預(yù)約

作者：譚雄素發(fā)布時(shí)間：2022-05-19 來(lái)源：

1.創(chuàng)課工坊開(kāi)放形式

借助“創(chuàng)課工坊”，信息化建設(shè)管理處向全校老師開(kāi)展以下服務(wù)：

（1）一對(duì)一信息化教學(xué)咨詢(xún)與技術(shù)指導(dǎo)；

（2）場(chǎng)地設(shè)備借用，借助創(chuàng)課工坊內(nèi)的演播室、智能筆、手寫(xiě)板、圖形工作站、字幕智能識(shí)別軟件等軟硬件設(shè)備制作教學(xué)資源；

（3）以學(xué)院、部門(mén)、系、課程組等為單位，預(yù)約自定主題的定向培訓(xùn)；

（4）信管處組織開(kāi)展的教育技術(shù)系列培訓(xùn)。

2.創(chuàng)課工坊使用預(yù)約方式

創(chuàng)課工坊面向全校教師開(kāi)放，打造教師“創(chuàng)課”空間，我校教師可在工作時(shí)間向信管處預(yù)約使用。個(gè)人技術(shù)咨詢(xún)、演播室及軟硬件設(shè)備借用可通過(guò)預(yù)約電話(huà)直接預(yù)約。

預(yù)約電話(huà)：027-67843874

3.創(chuàng)課工坊功能簡(jiǎn)介

近年來(lái)，隨著移動(dòng)學(xué)習(xí)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)的發(fā)展與普及，教師的教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，如何開(kāi)發(fā)制作適應(yīng)在線(xiàn)學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的教學(xué)資源成了教師迫切需要解決的問(wèn)題。另一方面，大量在線(xiàn)學(xué)習(xí)課程及教學(xué)資源的出現(xiàn)，對(duì)課堂教學(xué)資源的制作與應(yīng)用形成了挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)資源的建設(shè)，為我校的教學(xué)改革提供保障，信管處于2017年建設(shè)了“創(chuàng)課工坊”，并于2017年下半年正式投入使用。創(chuàng)課工坊位于4號(hào)教學(xué)樓503室，可容納20-25人的技術(shù)培訓(xùn)，借助該環(huán)境，可開(kāi)展一對(duì)一信息化教學(xué)咨詢(xún)與技術(shù)指導(dǎo)、教師自助教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教師教育技術(shù)培訓(xùn)等。

創(chuàng)課工坊從功能上可以劃分為：資源制作&技術(shù)培訓(xùn)區(qū)、交流洽談區(qū)、演播區(qū)。

資源制作&技術(shù)培訓(xùn)區(qū)：該區(qū)配有活動(dòng)桌椅、圖形工作站以及各類(lèi)資源制作設(shè)備和軟件（智能筆、手寫(xiě)板、平板、筆記本、錄課寶、SRT唱詞、萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師等），可實(shí)現(xiàn)教師對(duì)出鏡式、非出鏡式、錄屏式等多種形式教學(xué)資源的快速自助制作編輯；同時(shí)支持邊講解邊操作的實(shí)操型技術(shù)培訓(xùn)。