“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程，主要講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立發(fā)展的基本脈絡(luò)、主要內(nèi)容及其完整的科學(xué)體系，體系化、學(xué)理化地展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民在新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)偉大變革的過(guò)程中，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合取得的重大理論創(chuàng)新成果。本課程旨在幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握這一重要思想的世界觀(guān)、方法論以及貫穿其中的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，深刻認(rèn)識(shí)這一重要思想的歷史地位和理論貢獻(xiàn)，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。課程始終圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)、以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)、以黨的文獻(xiàn)為依據(jù)、以高質(zhì)量研究成果為支撐、以創(chuàng)新教學(xué)方式方法為手段，做到講授與學(xué)習(xí)、理論和實(shí)踐、育德與育心、課內(nèi)與課外、線(xiàn)上與線(xiàn)下“五結(jié)合”，不斷增強(qiáng)課程的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。
“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程，以馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程為主線(xiàn)，以中國(guó)化的馬克思主義為主題，揭示中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化發(fā)展的歷史進(jìn)程、理論成果、基本經(jīng)驗(yàn)、歷史地位和指導(dǎo)意義，準(zhǔn)確闡述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻把握馬克思主義理論與中國(guó)革命、建設(shè)、改革實(shí)踐與時(shí)俱進(jìn)的統(tǒng)一，樹(shù)立歷史觀(guān)點(diǎn)、世界視野、國(guó)情意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)，提高努力掌握基本理論、聯(lián)系中國(guó)實(shí)際和自己思想實(shí)際分析問(wèn)題解決問(wèn)題的興趣和能力，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，為以中國(guó)式現(xiàn)代化推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“馬克思主義基本原理概論”課程，著重講授馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，幫助學(xué)生從整體上把握馬克思主義，正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展基本規(guī)律，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì)歷史觀(guān)，明白為什么要堅(jiān)持馬克思主義、如何堅(jiān)持馬克思主義，從而提高學(xué)生分析社會(huì)問(wèn)題、解決人生問(wèn)題的能力，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要求學(xué)生掌握馬克思主義原理的基本概念、基本觀(guān)念、基本線(xiàn)索、基本方法，不斷擴(kuò)展理論視野、豐富理論學(xué)識(shí)、增強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則，努力用科學(xué)理論分析當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐，提高運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決問(wèn)題的能力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。
“思想道德與法治”課程，以馬克思主義為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，通過(guò)對(duì)人生、理想、道德、法治等理論知識(shí)與實(shí)踐問(wèn)題的分析和探討，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、法治觀(guān)、正確民族觀(guān)等教育，引導(dǎo)大學(xué)生掌握大學(xué)生健康成才的一般規(guī)律，明確大學(xué)生在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中所要承擔(dān)的責(zé)任和使命，不斷提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)，堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。為了增強(qiáng)課程的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，通過(guò)理論教學(xué)、課堂討論、在線(xiàn)慕課、社會(huì)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程，主要講授近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略，推翻反動(dòng)統(tǒng)治，采取民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)人民解放，進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的歷史。課程旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義理論與方法分析和評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向的能力，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣做出“四個(gè)選擇”，以及“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”；樹(shù)立唯物史觀(guān)、大歷史觀(guān)和正確的黨史觀(guān)，提高運(yùn)用歷史唯物主義、方法論分析和評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向的能力，從而激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感與歷史責(zé)任感，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性，在中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗，成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“形勢(shì)與政策”課程，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，注重深入分析“時(shí)代之變，世界之變，歷史之變”，教育引導(dǎo)學(xué)生了解世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，深入理解黨的路線(xiàn)方針政策，認(rèn)清“兩個(gè)大局”之下的形勢(shì)和任務(wù)；深度認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民在共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中彰顯的優(yōu)良傳統(tǒng)；正確認(rèn)識(shí)“個(gè)人理想與人民福祉”“個(gè)人事業(yè)與國(guó)家需要”“‘小我’與‘大我’”的關(guān)系，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，堅(jiān)持在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔(dān)當(dāng)。
微信二維碼
