12月16日下午，我校召開(kāi)“中國(guó)式現(xiàn)代化與當(dāng)代大學(xué)生歷史使命”研討會(huì)暨湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地“少數(shù)民族大學(xué)生思想教育研究中心”2022年年會(huì)。校黨委常委、副校長(zhǎng)段超，清華大學(xué)文科資深教授吳潛濤，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組召集人、武漢大學(xué)原校黨委副書(shū)記駱郁廷教授，湖北省社科聯(lián)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席喻立平，華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院桂岳卓越教授秦在東，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)趙繼偉教授蒞會(huì)指導(dǎo)。中心主任徐柏才教授和中心成員及思想政治教育學(xué)科碩士研究生40余人參加了線(xiàn)上會(huì)議。與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化與當(dāng)代大學(xué)生歷史使命”的主題進(jìn)行了深入交流探討。
會(huì)議開(kāi)幕式由馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記魏大江主持，校黨委常委、副校長(zhǎng)段超，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)楊金洲先后致開(kāi)幕辭。段超代表學(xué)校對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家表示熱烈歡迎，他介紹了少數(shù)民族大學(xué)生思想教育研究中心的發(fā)展情況與學(xué)術(shù)成果，指出加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育對(duì)建好馬克思主義學(xué)院、建強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科、上好思想政治理論課、建好思想政治理論課教師隊(duì)伍提出了更高的要求，也為中心開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面提供了寶貴機(jī)遇，希望中心在科學(xué)研究、資政育人和社會(huì)服務(wù)方面開(kāi)創(chuàng)新格局，取得更大成績(jī)。楊金洲代表學(xué)院師生向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的專(zhuān)家學(xué)者、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，認(rèn)為本次會(huì)議主題緊扣黨和國(guó)家學(xué)習(xí)宣傳二十大精神的重大政治任務(wù)，聚焦大學(xué)生思想政治教育研究主題，對(duì)推動(dòng)黨的二十大精神學(xué)習(xí)走深走實(shí)、促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升產(chǎn)生重要帶動(dòng)作用。
大會(huì)的主旨報(bào)告由中華民族共同體研究院院長(zhǎng)姚上海教授主持，六位專(zhuān)家學(xué)者圍繞會(huì)議主題分別進(jìn)行主題發(fā)言。
吳潛濤教授以?xún)r(jià)值維度為切入點(diǎn)，從現(xiàn)代化與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系、中國(guó)式現(xiàn)代化歷史發(fā)展過(guò)程中的價(jià)值訴求、中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值蘊(yùn)含三個(gè)方面，探討了中國(guó)式現(xiàn)代化最本質(zhì)的特征，認(rèn)為現(xiàn)代化是一種社會(huì)化過(guò)程，價(jià)值是其核心要素之一，而中國(guó)式現(xiàn)代化的成功需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，也需要每一位青年大學(xué)生在核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)下、在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中做出貢獻(xiàn)。駱郁廷教授以“當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍”為題，圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”視角，指出當(dāng)代大學(xué)生在中國(guó)式現(xiàn)代化中發(fā)揮著主力軍作用，實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化是全黨全國(guó)人民的使命，也是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，認(rèn)為大學(xué)生在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演什么樣的角色直接關(guān)系中國(guó)式現(xiàn)代化及民族的前途和命運(yùn)，希望青年大學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗，堅(jiān)定不移跟黨走中國(guó)式現(xiàn)代化道路，站在中國(guó)式現(xiàn)代化潮流的最前沿。湖北省社科聯(lián)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席喻立平從中國(guó)式現(xiàn)代化的五大特征角度出發(fā)，探討了當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，指出青年大學(xué)生面對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化要保有歷史耐心、歷史定力、歷史底蘊(yùn)和歷史責(zé)任，按照黨的二十大要求，站在歷史正確的一邊，站在人類(lèi)文明進(jìn)步的一邊，高舉和平發(fā)展合作共贏(yíng)的旗幟，維護(hù)世界和平，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，努力奮進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。秦在東教授結(jié)合二十大報(bào)告中“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)戰(zhàn)略性支撐”，聚焦中國(guó)式教育現(xiàn)代化，認(rèn)為教育現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的必要條件，要把創(chuàng)新融入到教育的全過(guò)程，教育內(nèi)容、教育方式要跟上新時(shí)代新形勢(shì)的變化，滿(mǎn)足為黨育人、為國(guó)育才的條件，要建設(shè)一支具有現(xiàn)代化的職業(yè)精神、現(xiàn)代化的職業(yè)技能、現(xiàn)代化的綜合素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化下人的現(xiàn)代化。趙繼偉教授以“中國(guó)式現(xiàn)代化的育人功能”為題，認(rèn)為中國(guó)式現(xiàn)代化的話(huà)語(yǔ)表達(dá)要契合大學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn)，使大學(xué)生在道路認(rèn)同基礎(chǔ)上堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走；要以中國(guó)式現(xiàn)代化的重大原則凝聚必勝信心，熔鑄前進(jìn)定力，使大學(xué)生懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地；在中西現(xiàn)代化方式和路徑對(duì)比中彰顯中國(guó)比較優(yōu)勢(shì)，使得大學(xué)生增強(qiáng)制度自信，敢想敢為；把握黨的十八大以來(lái)中國(guó)式現(xiàn)代化成功拓展與推進(jìn)的生成邏輯，通過(guò)中國(guó)道路、中國(guó)力量、中國(guó)精神推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，使大學(xué)生善作善成。
自由發(fā)言環(huán)節(jié)由干部培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)巴玉璽教授主持。姚上海教授以“中華民族的文明根性與中國(guó)式現(xiàn)代化的道路選擇”為題，圍繞中華民族共同體的特性，從自然地理天然一體、經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)共生、政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、文化上兼容并包四個(gè)角度分析了中華民族的文明根性，指出中國(guó)式現(xiàn)代化必須建立在牢不可破的中華民族共同體基礎(chǔ)上的現(xiàn)代化，中華民族可以基于自身獨(dú)特的傳統(tǒng)和國(guó)情走出一條具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的現(xiàn)代化新路，創(chuàng)造人類(lèi)文明新形態(tài)。魏大江書(shū)記從歷史邏輯、理論邏輯與實(shí)踐邏輯三個(gè)層面，闡釋了團(tuán)結(jié)奮斗實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大意義，指出以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是把握歷史邏輯的根本，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)來(lái)把握中國(guó)式現(xiàn)代化的理論邏輯，以實(shí)現(xiàn)人民的美好生活、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)為實(shí)踐邏輯，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)做“四個(gè)特別”民族工作人才。董杰副教授圍繞“在著力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中保持歷史耐心”這一主題，探討了著力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中保持歷史耐心的理論內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯、本質(zhì)要求和實(shí)踐方略，認(rèn)為中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中保持歷史耐心，內(nèi)在要求將堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)、堅(jiān)守歷史擔(dān)當(dāng)、發(fā)揚(yáng)歷史創(chuàng)造和斗爭(zhēng)精神有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，保持戰(zhàn)略定力，爭(zhēng)取戰(zhàn)略主動(dòng)，促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)新型實(shí)踐模式在實(shí)踐中均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)發(fā)展。
中心副主任董杰副教授作中心年度工作報(bào)告。他主要從科學(xué)研究、評(píng)估驗(yàn)收、中心名稱(chēng)和研究方向的調(diào)整等方面介紹了中心一年來(lái)的工作。他表示中心在2023年將針對(duì)研究成果不聚焦、缺乏高質(zhì)量成果和社會(huì)服務(wù)不足等問(wèn)題，緊緊圍繞黨的二十大精神、中央民族工作會(huì)議精神，立足湖北省省情、學(xué)?！笆奈逡?guī)劃”發(fā)展目標(biāo)來(lái)突出中心亮點(diǎn)特色。
中心主任徐柏才教授作總結(jié)發(fā)言。他對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家長(zhǎng)期以來(lái)的支持和關(guān)心表示誠(chéng)摯謝意。他強(qiáng)調(diào)，黨的二十大是在我們國(guó)家發(fā)展過(guò)程中關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的關(guān)鍵會(huì)議，為國(guó)家及中心今后的高質(zhì)量發(fā)展提供了指南，希望中心的全體研究人員在下一步的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，做到真學(xué)真懂真用，學(xué)深悟透，時(shí)刻牢記“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題，努力培養(yǎng)大批有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人。
（作者：江南 審稿：董杰 審核：魏大江 發(fā)布：金瑤）
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