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我院舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)議

發(fā)布時(shí)間:2024年09月20日 15:54
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為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,聚焦工作主線(xiàn),圍繞立德樹(shù)人,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,深入實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程,9月19日,我院舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)議。院黨委委員,各教研室黨支部書(shū)記、主任參加學(xué)習(xí),會(huì)議由院黨委書(shū)記湯振華主持。

會(huì)議通過(guò)觀(guān)看新聞視頻方式集中學(xué)習(xí)了全國(guó)教育大會(huì)精神。圍繞會(huì)議主題,結(jié)合工作實(shí)際,院長(zhǎng)黎海波、副院長(zhǎng)滕帥分別作重點(diǎn)發(fā)言,教工黨支部書(shū)記劉金鵬、孫衛(wèi)華、王依依、李明軒先后作補(bǔ)充發(fā)言,交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。

會(huì)議指出,此次全國(guó)教育大會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵歷史時(shí)刻召開(kāi)的,對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出了戰(zhàn)略部署,具有十分重要的里程碑意義。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù),要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好貫徹落實(shí)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神入腦入心。與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層、學(xué)深悟透,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。二要加強(qiáng)宣傳、廣泛宣講,用習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神凝心聚氣。通過(guò)黨委理論中心組、教職工政治理論學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”、團(tuán)課班會(huì)等形式,組織全院師生深入學(xué)習(xí)。發(fā)揮學(xué)院師生宣講團(tuán)作用,有重點(diǎn)、分步驟、多層次開(kāi)展宣講活動(dòng)。三要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、深化研究,做好習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神研究闡釋。組織教師深化習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述研究,深化教育領(lǐng)域改革發(fā)展重大理論和實(shí)踐問(wèn)題研究,回應(yīng)時(shí)代需求,滿(mǎn)足人民需要。四要立足實(shí)際、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),用習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神引領(lǐng)發(fā)展。圍繞大會(huì)提出的工作任務(wù)和部署安排,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,謀劃提出一批改革任務(wù)、發(fā)展舉措,持續(xù)深化思政課教學(xué)改革,加強(qiáng)大思政課建設(shè)。五要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、鍛造隊(duì)伍,以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力弘揚(yáng)教育家精神,持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育教師不斷錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格和愛(ài)國(guó)主義情懷,自覺(jué)以教育家為榜樣,把教育家精神轉(zhuǎn)化為執(zhí)教的理想和追求,爭(zhēng)做引導(dǎo)學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。

會(huì)議還傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宗教工作的重要論述。

                               (圖、文:張猛;編輯:魏威;審核:湯振華;發(fā)布:金瑤)