1月20日至22日，我院黨委書(shū)記蔡瓊率領(lǐng)“百馬”宣講隊(duì)深入恩施市鄉(xiāng)村、校園一線(xiàn)，開(kāi)展黨的二十屆四中全會(huì)精神專(zhuān)題宣講。宣講隊(duì)兵分多路、同步推進(jìn)，先后走進(jìn)太陽(yáng)河鄉(xiāng)、龍鳳鎮(zhèn)、白果鄉(xiāng)、芭蕉侗族鄉(xiāng)、屯堡鄉(xiāng)，面向當(dāng)?shù)厝罕姟Ⅰv村工作隊(duì)、黨員代表、村民骨干、教師及學(xué)生等群體開(kāi)展宣講。針對(duì)不同受眾特點(diǎn)調(diào)整宣講方式，善用鮮活語(yǔ)言、身邊案例，將抽象理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的家常話(huà)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
在太陽(yáng)河鄉(xiāng)，蔡瓊以“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)·在‘十大拐’上跑出太陽(yáng)河高質(zhì)量發(fā)展加速度”為主題，緊扣該鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際，圍繞“十大拐”今昔變遷、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、文旅融合及基層治理等重點(diǎn)工作，用樸實(shí)鄉(xiāng)音講述身邊故事，深入講解高質(zhì)量發(fā)展的核心內(nèi)涵。宣講為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娬覝?zhǔn)發(fā)展路徑、凝聚奮進(jìn)共識(shí)提供了重要參考，對(duì)推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)、基層治理增效具有積極作用。
在龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校，楊金洲教授以《深學(xué)篤行四中全會(huì)精神接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化》為題，系統(tǒng)解讀“十四五”時(shí)期發(fā)展成就，以及“十五五”時(shí)期的戰(zhàn)略定位、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。宣講深入淺出、貼合教育實(shí)際，精準(zhǔn)銜接學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需求，為教職工將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)效提供了重要參考。
在芭蕉侗族鄉(xiāng)玉露村，張濤華教授以“緊跟步伐，真抓實(shí)干”為主題，結(jié)合玉露村茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程與村民生活水平穩(wěn)步提升的鮮活實(shí)踐，聚焦群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入分析其在“十四五”時(shí)期的具體呈現(xiàn)，進(jìn)而系統(tǒng)解讀“十五五”時(shí)期戰(zhàn)略定位、發(fā)展方針及目標(biāo)任務(wù)。接地氣的宣講引發(fā)熱烈反響，現(xiàn)場(chǎng)群眾紛紛表示，宣講內(nèi)容透徹生動(dòng)、貼合實(shí)際，進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共建美好生活、貢獻(xiàn)發(fā)展力量的信心與決心。
在屯堡中心學(xué)校，蘇詠喜副教授以“深學(xué)篤行黨的二十屆四中全會(huì)精神 接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”為主題，從重大成就、重大意義、形勢(shì)判斷、核心要義、貫徹落實(shí)五個(gè)維度，對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行全方位、系統(tǒng)性解讀。宣講既“上接天線(xiàn)”精準(zhǔn)傳遞核心要義，又“下接地氣”緊密貼合教育教學(xué)一線(xiàn)實(shí)際，為教職工立足本職崗位貫徹落實(shí)全會(huì)精神、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了重要參考。
在杉木壩村文化禮堂，談?dòng)矜酶苯淌谂c群眾圍爐暢談、以嘮家常形式開(kāi)展宣講，圍繞鄉(xiāng)村全面振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)文旅融合發(fā)展等群眾關(guān)切議題，結(jié)合村莊發(fā)展變遷與村民切身利益，用通俗直白的語(yǔ)言、鮮活生動(dòng)的案例闡釋全會(huì)精神核心要義，讓理論宣講更具溫度、質(zhì)感與感染力，現(xiàn)場(chǎng)掌聲持續(xù)不斷，引發(fā)群眾強(qiáng)烈共鳴。
在燈籠壩村，董梅昊博士以“體悟文化強(qiáng)國(guó)建設(shè) 踐行時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)”為主題，立足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活實(shí)際，通過(guò)接地氣的表述、鮮活有趣的故事、典型翔實(shí)的案例，系統(tǒng)梳理“十四五”時(shí)期文化建設(shè)發(fā)展成就，深入解讀“十五五”時(shí)期文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的總體思路、重點(diǎn)領(lǐng)域及關(guān)鍵舉措。
在下村壩村，湯淵博士以“學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神奮力譜寫(xiě)和美鄉(xiāng)村新篇章”為主題，重點(diǎn)圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化與生態(tài)保護(hù)協(xié)同推進(jìn)的戰(zhàn)略部署進(jìn)行深入闡釋。宣講緊密結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)培育、人居環(huán)境整治提升的實(shí)踐成效，為村民準(zhǔn)確理解全會(huì)精神、攜手共建和美鄉(xiāng)村提供了政策解讀與實(shí)踐指引。
在屯堡鄉(xiāng)馬者村，彭偉博士面向村“兩委”委員及群眾代表，從理論層面梳理了“十五五”時(shí)期的歷史定位、指導(dǎo)原則與任務(wù)要求，結(jié)合屯堡鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興工作實(shí)際，就鄉(xiāng)村如何因地制宜挖掘新質(zhì)生產(chǎn)力、以非遺數(shù)字化與農(nóng)文旅深度融合賦能高質(zhì)量發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行闡釋?zhuān)l(fā)與會(huì)人員熱烈討論。
此次基層宣講活動(dòng)精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，既是學(xué)院發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)、服務(wù)地方發(fā)展的具體實(shí)踐，也為基層干部群眾吃透全會(huì)精神、明晰發(fā)展方向提供了有力支持。一場(chǎng)場(chǎng)有溫度、有深度、有力度的宣講，以多樣化形式、接地氣表達(dá)深入解讀全會(huì)精神，不僅有效凝聚了基層發(fā)展共識(shí)、匯聚了奮進(jìn)力量，更以思想賦能為基層扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展與鄉(xiāng)村全面振興注入了動(dòng)力，切實(shí)彰顯了理論宣講服務(wù)基層的實(shí)際價(jià)值。
（圖：鄧荷露；文：向麗；初審：談?dòng)矜茫粡?fù)審：黎海波；終審：蔡瓊；發(fā)布：金瑤）
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