2020年1月3日下午在1棟501教室，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)助理、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)研究》雜志的編輯楊增崠副教授應(yīng)邀來(lái)我院講學(xué)，思想政治教育學(xué)科團(tuán)隊(duì)徐柏才、姚上海、巴玉璽等成員、思政教研室老師及我院研究生聆聽(tīng)講座。徐柏才教授致歡迎詞。此次講座由副院長(zhǎng)董杰主持。
楊增崠以“當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮研究與評(píng)析的若干方法論問(wèn)題”為題，從社會(huì)思潮的基本內(nèi)涵及特征、當(dāng)前我國(guó)主要的錯(cuò)誤思潮簡(jiǎn)評(píng)、社會(huì)思潮研究的若干方法論原則、新時(shí)代引領(lǐng)多元思潮的主要進(jìn)路四個(gè)方面展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)思潮的理解要從其內(nèi)涵出發(fā)，不能簡(jiǎn)單概括。他從西方的社會(huì)思潮與當(dāng)代中國(guó)主要社會(huì)思潮的闡釋中指出，要正確引領(lǐng)中國(guó)的社會(huì)思潮首先要正確評(píng)判西方的社會(huì)思潮，要從馬克思主義的大歷史觀(guān)下看待中西方的社會(huì)思潮發(fā)展變遷。對(duì)于社會(huì)思潮研究的方法論原則，他強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)思潮的研究要增強(qiáng)批判性思維，不能以預(yù)設(shè)觀(guān)點(diǎn)代替辯證思維。最后，楊增崠提出從優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)、傳播引領(lǐng)、整合引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)四個(gè)層面引領(lǐng)多元社會(huì)思潮。
講座結(jié)束后，楊增崠和老師、同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，并就老師和同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答。
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