“多彩中華——中華民族共同體意識(shí)教育”課于上學(xué)期開(kāi)講以來(lái)，反響熱烈，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)講。由于當(dāng)前正處于全球抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期，作為本學(xué)期“多彩中華”的第一講，校黨委書(shū)記邊境來(lái)到“多彩中華”課堂，以“中國(guó)共產(chǎn)黨成為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的中流砥柱”為主題，以在線(xiàn)講授的方式為全體學(xué)生上了一堂特殊的思政課。
邊境首先對(duì)比分析了新冠疫情在全球蔓延的情況以及抗擊疫情中國(guó)總體戰(zhàn)、武漢阻擊戰(zhàn)的情況。他在授課中指出，新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央高度重視，習(xí)近平總書(shū)記親自部署、親自指揮，多次召開(kāi)會(huì)議、多次聽(tīng)取匯報(bào)、作出重要指示。與此同時(shí)，黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)派出指導(dǎo)組，深入一線(xiàn)抗擊疫情。全國(guó)各部門(mén)、各基層黨組織、人民群眾積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，萬(wàn)眾一心，眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面，使得目前疫情防控形勢(shì)正向著積極向好態(tài)勢(shì)發(fā)展。全民抗“疫”彰顯了中國(guó)力量，特別是在與世界上其他國(guó)家對(duì)于疫情防控的舉措和成效的對(duì)比中，也格外彰顯了中國(guó)道路、中國(guó)制度、中國(guó)文化的先進(jìn)之處。他結(jié)合我校實(shí)際，介紹了我?？箵粜鹿谝咔榈墓ぷ鞑渴鸷蛯?shí)施情況，對(duì)于我校在抗疫斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的代表性人物和感人事跡也進(jìn)行了介紹。
隨后，邊境對(duì)于為什么我國(guó)能夠在短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)基本控制住疫情，實(shí)現(xiàn)抗擊疫情的階段性勝利分享了自己的觀(guān)點(diǎn)。他指出，抗疫斗爭(zhēng)階段性勝利的取得，首先離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守一切以人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)的初心和使命。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，始終將人民群眾的生命安全放在第一位考慮，科學(xué)布局、精心組織，無(wú)論是緊急組織四萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，還是火速建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院以及方艙醫(yī)院，對(duì)各類(lèi)病患應(yīng)收盡收應(yīng)治盡治；無(wú)論是嚴(yán)格實(shí)行居家隔離舉措隔絕傳染源，還是想方設(shè)法保障民生物資供應(yīng)，保證人民正常生活盡可能少受影響，黨中央采取的所有措施都是盡最大努力防止群眾被感染，最大可能挽救更多患者生命。隨著疫情防控形勢(shì)出現(xiàn)積極向好變化，黨中央也及時(shí)將工作重心從全面抗疫轉(zhuǎn)變?yōu)橐咔榉揽?/span>與復(fù)工復(fù)產(chǎn)統(tǒng)籌發(fā)展上來(lái)，始終將人民最根本、最重要的生存權(quán)放在首要的位置考慮。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。生命重于泰山，守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康就是守護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心。
邊境進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)能夠贏(yíng)得疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。正是有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)基層黨員干部全力以赴地投身于防控疫情第一線(xiàn)，沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。也正是有中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)人民心往一處想，勁往一處使，各行各業(yè)最美的逆行者們都為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，即使居家隔離也身體力行地為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)，為抗擊疫情提供了強(qiáng)大的主體力量。同時(shí)，黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)也宣傳了抗疫工作中涌現(xiàn)出的各種感人事跡，凝聚了人心，讓整個(gè)社會(huì)對(duì)于國(guó)際輿論對(duì)中國(guó)的抹黑行徑形成了同仇敵愾的強(qiáng)大力量，一面積極加強(qiáng)對(duì)外宣傳，講好中國(guó)故事；一面及時(shí)揭露并旗幟鮮明地反對(duì)造謠抹黑的言論。邊境指出，正是中國(guó)共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把人民群眾的抗疫偉大實(shí)踐匯聚成了打贏(yíng)戰(zhàn)“疫”的強(qiáng)大力量。我們要持續(xù)把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，確保黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)，讓黨的三大優(yōu)勢(shì)成為抗疫“利劍”。
授課過(guò)程中，邊境對(duì)我校廣大青年學(xué)子們也寄托了希望。邊書(shū)記指出，疫情防控的各行各業(yè)中以90后為代表的青年一代已經(jīng)勇挑重?fù)?dān)：廣大青年醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧、日夜奮戰(zhàn)；年輕的人民解放軍指戰(zhàn)員們聞令而動(dòng)、敢打硬仗；在志愿服務(wù)、社區(qū)工作的第一線(xiàn)，也活躍著越來(lái)越多青年一代的身影。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但青年一代迎難而上，讓人們深刻感受到了他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)，以及堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)斗志與敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?/span>家國(guó)情懷。作為青年大學(xué)生，要持續(xù)激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)使命感責(zé)任感，使愛(ài)黨愛(ài)國(guó)成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)，凝聚眾志成城抗擊疫情的磅礴力量。
在課程的最后，邊境指出，中華民族是政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的共同體，中華民族的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)不可摧的，在任何困難和挑戰(zhàn)面前都會(huì)激發(fā)出強(qiáng)大的力量。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)也是中國(guó)人民、中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)道路的核心。疫情阻擊戰(zhàn)彰顯中華文化的璀璨光芒，我們有理由為中國(guó)道路、中國(guó)制度、中國(guó)文化而自信，但決不妄自尊大；我們對(duì)于西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是決不妄自菲薄。他寄語(yǔ)所有的中南民大學(xué)子們，希望同學(xué)們堅(jiān)定政治立場(chǎng)，努力學(xué)習(xí)，將個(gè)人的發(fā)展融入到更加包容更加開(kāi)放的中華民族共同體中，融入到中華民族偉大復(fù)興的千古偉業(yè)中。學(xué)校將以最安全的準(zhǔn)備措施和最美麗的樣子迎接全體師生們?cè)谝咔橹笃桨矚w來(lái)。
馬克思主義學(xué)院滕帥老師協(xié)助組織在線(xiàn)課堂教學(xué)。他認(rèn)為這是一堂特殊時(shí)期、特殊環(huán)境、特殊意義的“抗疫”思政課，希望同學(xué)們通過(guò)這次“多彩中華”課堂，深入把握我們?nèi)〉每挂呖傮w戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)重大勝利的原因，深入把握中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心使命、集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)偉大抗疫斗爭(zhēng)的中流砥柱作用，深入把握中華民族共同體內(nèi)蘊(yùn)的理論制度道路文化內(nèi)涵，發(fā)揮青年抗疫主力軍作用，繼續(xù)為偉大抗疫斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量，克服困難，化危為機(jī)，努力學(xué)習(xí)，在疫情防控中不斷成長(zhǎng)自己。
黨組組織部、黨委宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人，部分輔導(dǎo)員老師、馬克思主義學(xué)院思政課教師以及學(xué)校青年馬克思主義班、少數(shù)民族學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)、馬克思主義學(xué)院黨校預(yù)備黨員學(xué)員參加在線(xiàn)課堂學(xué)習(xí)。
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