5月21日晚，“多彩中華——中華民族共同意識(shí)教育”課程本學(xué)期第三講在線(xiàn)開(kāi)講。此次課堂邀請(qǐng)了校外嘉賓十九大代表、湖北省恩施州建始縣店子坪村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任王光國(guó)，湖北省恩施市龍鳳鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)王東和我校馬克思主義學(xué)院張瑞敏教授，課堂內(nèi)容聚焦“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”問(wèn)題，以湖北民族地區(qū)恩施市龍鳳鎮(zhèn)為例，就如何統(tǒng)籌疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在疫情防控工作毫不松懈的情況下打贏(yíng)這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了全面分析。本講由瞿曉琳、唐美云老師主持。
張瑞敏教授首先指出，此次新冠肺炎疫情，無(wú)疑是給扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提出的一道加試題，我們要把握的基本方略仍然是“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，要結(jié)合疫情受災(zāi)程度，堅(jiān)持因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類(lèi)型施策，區(qū)別不同情況，做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，不搞大水漫灌、走馬觀(guān)花、大而化之。努力做到穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期“六穩(wěn)”，以及保居民就業(yè)、?；久裆⒈Ｊ袌?chǎng)主體、保糧食能源安全、保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定、?；鶎舆\(yùn)轉(zhuǎn)“六?！薄Ｍ瑫r(shí)，張瑞敏教授也談到，我國(guó)目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)治理、營(yíng)商環(huán)境以及民生保障等領(lǐng)域都有待進(jìn)一步完善。
被譽(yù)為當(dāng)代“愚公支書(shū)”的王光國(guó)書(shū)記通過(guò)與馬院唐美云老師對(duì)話(huà)問(wèn)答的形式，在線(xiàn)與同學(xué)們分享了他20年如一日，堅(jiān)守在恩施市建始縣店子坪村這一高寒山村，帶領(lǐng)700多名父老鄉(xiāng)親奮力開(kāi)山鑿路的感人事跡。通過(guò)持續(xù)不懈的努力，搬走村民致富奔小康道路上的擋路石，將一座“封閉之山”改造為“金山銀山”。王書(shū)記用20余年的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人時(shí)刻以人民利益為工作出發(fā)點(diǎn)的初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，將武陵山區(qū)最高寒、最偏遠(yuǎn)、最貧窮的窮山村建設(shè)成了遠(yuǎn)近聞名的“桃花源”。他的感人事跡鼓舞著我們當(dāng)代大學(xué)生積極投身基層工作，時(shí)刻以為人民服務(wù)為信念，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。
王東書(shū)記為同學(xué)們講述了龍鳳鎮(zhèn)脫貧工作取得的成效。近年來(lái)，龍鳳鎮(zhèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述，牢記李克強(qiáng)總理殷切囑托，以精準(zhǔn)扶貧引領(lǐng)綜合扶貧改革試點(diǎn)建設(shè)。以“豁出去”的政治勇氣和政治擔(dān)當(dāng)，以自我革新的智慧，先行先試，用奮斗書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的龍鳳答卷。目前，龍鳳鎮(zhèn)15個(gè)重點(diǎn)貧困村全部脫貧出列，農(nóng)民人均可支配收入達(dá)到11950元，貧困人口減少到178人，貧困發(fā)生率降至0.29％。王東書(shū)記也與同學(xué)們分享了龍鳳鎮(zhèn)脫貧工作能取得此番成功，主要經(jīng)驗(yàn)是：第一，創(chuàng)新金融服務(wù)機(jī)制，解決“基層發(fā)展難融資”問(wèn)題；第二，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧機(jī)制，解決“農(nóng)民脫貧難持久”問(wèn)題；第三，創(chuàng)新農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)交易機(jī)制，解決“農(nóng)村資產(chǎn)資源難盤(pán)活”問(wèn)題；第四，創(chuàng)新基層治理機(jī)制，解決“現(xiàn)代農(nóng)村難管理”問(wèn)題；第五，創(chuàng)新民生保障機(jī)制，解決“生活質(zhì)量難提高”問(wèn)題。
課堂接近尾聲時(shí)，三位嘉賓在線(xiàn)與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，同學(xué)們都積極踴躍的提出問(wèn)題，其中一名同學(xué)問(wèn)道，在處理基層工作時(shí)，怎樣平衡“小我”與“大我”的問(wèn)題。王書(shū)記就此問(wèn)題給出了回答，在他多年的農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出，雖然無(wú)法在處理工作中做到面面俱到，但百姓關(guān)注的大事才是最關(guān)鍵的，只有處理好百姓關(guān)心的問(wèn)題，基層工作才能得到真正的認(rèn)可。張瑞敏教授也指出，“貢獻(xiàn)大、任務(wù)重、投入多”的基層干部們是我們每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
主持人瞿曉琳老師進(jìn)行了課堂總結(jié)，我們共同相信在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年的接力奮斗中，這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一定會(huì)取得勝利。
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