為進(jìn)一步了解《思想道德與法治》課教學(xué)現(xiàn)狀，提升教學(xué)實(shí)效，11月1日中午，思想政治教育教研部在1號(hào)樓501教室召開(kāi)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期課程期中師生座談會(huì)。本次座談會(huì)有19位全校學(xué)生代表參加，思政教研部副主任董梅昊老師出席并主持。
本次座談會(huì)主要圍繞上課學(xué)習(xí)感受與改進(jìn)建議兩方面內(nèi)容進(jìn)行。關(guān)于上課學(xué)習(xí)感受，與會(huì)學(xué)生表示知曉本門(mén)課程對(duì)于立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要性，認(rèn)為授課教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)體系完整成熟，教學(xué)方式靈活多樣、教學(xué)內(nèi)容豐富，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論的積極性。同時(shí)，與會(huì)學(xué)生也反映當(dāng)前課堂教學(xué)存在一些可以改進(jìn)的方面：一是部分教學(xué)內(nèi)容與教材相差較遠(yuǎn)；二是期末的評(píng)價(jià)方式為閉卷考試，評(píng)價(jià)方式有些單一；三是部分學(xué)生并未完全參與到課程學(xué)習(xí)中來(lái)，積極性不高；四是小組活動(dòng)參與度不高等共性問(wèn)題。關(guān)于改進(jìn)建議，與會(huì)學(xué)生提出：教師可以進(jìn)一步將書(shū)本知識(shí)點(diǎn)與社會(huì)前沿問(wèn)題的分析相結(jié)合，適當(dāng)留給學(xué)生時(shí)間整理知識(shí)點(diǎn)，豐富課堂活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生參與度，小組活動(dòng)成果的評(píng)價(jià)精細(xì)化、過(guò)程化等。
會(huì)后，教研部將學(xué)生座談的內(nèi)容進(jìn)行了匯總并及時(shí)反饋給了教研部全體老師。老師們也對(duì)此作出了積極回應(yīng)：以全面推進(jìn)“大思政課”為背景，進(jìn)一步提升集體備課的質(zhì)量與水平，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以教材邏輯體系為脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)與難點(diǎn)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提升學(xué)術(shù)水平的基礎(chǔ)之上，及時(shí)將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)支撐增強(qiáng)教學(xué)思想性、理論性、針對(duì)性與親和力。
（文、圖：嚴(yán)亦心；編輯：金瑤；審核：湯振華；發(fā)布：金瑤）
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