為認(rèn)真實(shí)施“青年教師托舉計(jì)劃”，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，進(jìn)一步提升青年教師教學(xué)能力，促進(jìn)思政課教學(xué)提質(zhì)增效，1月3日上午，我院舉行2024年度青年教師教學(xué)競(jìng)賽。校團(tuán)委書(shū)記徐其濤、教務(wù)處副處長(zhǎng)耿亮、法學(xué)院副院長(zhǎng)楊帆、化材學(xué)院副教授韓曉樂(lè)、我院教授張瑞敏等五位專(zhuān)家應(yīng)邀擔(dān)任評(píng)委，我院領(lǐng)導(dǎo)班子部分成員及教師代表到場(chǎng)觀(guān)摩比賽。競(jìng)賽由我院教師白雪主持。
在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，6位參賽教師根據(jù)思政課節(jié)選章節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了20分鐘教學(xué)展示。高海波老師以“全面深化改革”為主題，對(duì)國(guó)家治理體系與治理能力之間的辯證關(guān)系進(jìn)行深入講解；冷蓉老師以“馬克思主義意識(shí)觀(guān)”為主題，圍繞意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)、意識(shí)與人工智能三方面內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)；董梅昊老師以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義為何是一致的”為線(xiàn)索，通過(guò)案例分析詳細(xì)講解了當(dāng)代愛(ài)國(guó)主義的“正確打開(kāi)方式”；贠婷婷老師從“面紗”與“真相”兩方面，對(duì)普世價(jià)值進(jìn)行了深度剖析；馬慧玲老師以“做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者”為主題，對(duì)愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)涵與基本要求作了生動(dòng)闡釋?zhuān)焕蠲鬈幚蠋熞钥谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立和鞏固為主要內(nèi)容，著重講述了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱的觀(guān)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)評(píng)委對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)的綜合打分，董梅昊榮獲一等獎(jiǎng)，李明軒、冷蓉榮獲二等獎(jiǎng)，馬慧玲、贠婷婷、高海波榮獲三等獎(jiǎng)。點(diǎn)評(píng)階段，楊帆對(duì)各位參賽教師的教學(xué)表現(xiàn)和教學(xué)能力予以充分肯定，同時(shí)提出教學(xué)展示環(huán)節(jié)既要緊扣核心問(wèn)題、突出重點(diǎn)，又要深入剖析、突顯“兩性一度”。參賽教師們一致表示，將充分汲取專(zhuān)家評(píng)委的指導(dǎo)建議，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，更好地提升自身的教學(xué)能力和育人水平，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高校思政課教師。
徐其濤在總結(jié)時(shí)表示，本次活動(dòng)以賽促教、以賽促研，是推動(dòng)青年思政課教師互學(xué)互鑒、共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。校團(tuán)委也十分關(guān)注、支持青年思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，希望能與馬克思主義學(xué)院建立有效的協(xié)同機(jī)制，參與思政課建設(shè)，助力青年思政課教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和水平不斷提升。
（文：李姿；圖：肖昌偉；編輯：滕帥；審核：湯振華；發(fā)布：金瑤）
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