以賽促教展風(fēng)采 砥礪深耕結(jié)碩果 —— 音樂(lè)舞蹈學(xué)院在學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)
作者：宋凱娜 發(fā)布時(shí)間：2026年01月22日 12:21 瀏覽次數(shù)：為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校于1月10日下午在10號(hào)教學(xué)樓成功舉行“以賽促教提質(zhì)量 賦能青教共成長(zhǎng)”青年教師教學(xué)競(jìng)賽，共有來(lái)自全校的38名教師晉級(jí)決賽。比賽分為教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)，涵蓋文科、思政、理工等多個(gè)組別，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格全面，既考驗(yàn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，也注重課堂教學(xué)的實(shí)操效果與課后反思的深度，對(duì)青年教師的綜合教學(xué)素養(yǎng)提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，音樂(lè)舞蹈學(xué)院參賽教師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和出色的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)斬獲佳績(jī)：孫鵬老師榮獲一等獎(jiǎng)，劉夢(mèng)老師、曹俊源老師榮獲二等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了學(xué)院青年教師的教學(xué)實(shí)力與育人風(fēng)采。
音樂(lè)舞蹈學(xué)院三位參賽教師在強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)中沉著應(yīng)戰(zhàn)，以鮮明的教學(xué)特色和優(yōu)異的表現(xiàn)脫穎而出。這份亮眼成績(jī)的背后，離不開(kāi)學(xué)院的精心籌備與全力賦能。為助力教師備戰(zhàn)決賽，學(xué)院于1月9日上午，專(zhuān)門(mén)組織了青教賽分享與指導(dǎo)會(huì)，為孫鵬、劉夢(mèng)、曹俊源三位晉級(jí)教師開(kāi)展集中講課演練。
音樂(lè)舞蹈學(xué)院供圖
演練全程模擬決賽授課環(huán)節(jié)，三位教師分別圍繞《中國(guó)古典舞徒手身韻1》《中國(guó)原生態(tài)舞蹈文化》《音樂(lè)表演基礎(chǔ)技能》等課程展開(kāi)教學(xué)展示。孫鵬老師通過(guò)動(dòng)作分解、文化闡釋與師生互動(dòng)示范，詮釋了古典舞形神兼?zhèn)涞慕虒W(xué)核心理念；劉夢(mèng)老師聚焦非遺特色課程，生動(dòng)梳理舞蹈文化脈絡(luò)與藝術(shù)特征，彰顯教學(xué)創(chuàng)新性；曹俊源老師以音樂(lè)風(fēng)格演變與社會(huì)文化背景為主線(xiàn)，融入現(xiàn)場(chǎng)演奏與多媒體互動(dòng)，盡顯專(zhuān)業(yè)功底。學(xué)院特邀資深教師衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院王鐵副教授、中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授田園子擔(dān)任點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家，從課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容呈現(xiàn)、師生互動(dòng)、教態(tài)語(yǔ)言等維度進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，既肯定亮點(diǎn)與進(jìn)步，也針對(duì)教學(xué)節(jié)奏把控、重難點(diǎn)突破、課堂感染力提升等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出具體優(yōu)化建議，以“講——評(píng)——研”相結(jié)合的方式，幫助教師打磨教學(xué)細(xì)節(jié)、提升教學(xué)表現(xiàn)力。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此次競(jìng)賽，學(xué)院黨委書(shū)記徐其濤、院長(zhǎng)華毛措、學(xué)院黨委副書(shū)記雷波、副院長(zhǎng)賈佳等教師代表全程參與，為參賽教師加油鼓勁，充分體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)懷與支持。
音樂(lè)舞蹈學(xué)院供圖
此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)三位教師個(gè)人教學(xué)能力的肯定，更是學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)、深耕教育教學(xué)改革的生動(dòng)縮影。近年來(lái)，學(xué)院始終聚焦教師成長(zhǎng)需求，搭建各類(lèi)教學(xué)能力提升載體，通過(guò)賽前指導(dǎo)、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式，推動(dòng)青年教師練好教學(xué)基本功。未來(lái)，學(xué)院將以此次競(jìng)賽為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、乘勢(shì)而上，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的教學(xué)熱情，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入更多音樂(lè)舞蹈學(xué)院的強(qiáng)勁動(dòng)能。
上傳： 姜堯 編輯：賈佳 審核：徐其濤
