近日，學(xué)校舉辦“石榴籽·青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班，從全校20個(gè)學(xué)院選拔的101名青馬學(xué)員參加培訓(xùn)。學(xué)員以本科一、二年級(jí)學(xué)生為主，進(jìn)行滾動(dòng)式培養(yǎng)，優(yōu)秀學(xué)員將優(yōu)先推薦參加湖北省“青馬工程”繼續(xù)培養(yǎng)。
此次培訓(xùn)分為入學(xué)教育、理論培訓(xùn)、志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐四大模塊。其中，理論培訓(xùn)采用線(xiàn)上教學(xué)與混合教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)設(shè)了“中國(guó)共產(chǎn)黨：打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的中流砥柱” “戰(zhàn)‘疫’中彰顯中華民族共同體意識(shí)”“從健康共同走向命運(yùn)共同——疫情大流行下的中華民族共同體‘?！畽C(jī)’轉(zhuǎn)化”等專(zhuān)題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專(zhuān)家解讀中國(guó)共產(chǎn)黨的抗疫決策，幫助青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)黨的抗疫政策制定的過(guò)程及中國(guó)共產(chǎn)黨在凝聚中華民族力量、領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民共同抗疫過(guò)程中發(fā)揮的關(guān)鍵作用。混合教學(xué)采用互動(dòng)式、辯論式、訪(fǎng)談式等方式進(jìn)行，組織學(xué)生講述自己家鄉(xiāng)的貧困治理故事、抗疫故事，從案例的分析和討論中幫助青年學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理解和認(rèn)同。
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”簡(jiǎn)稱(chēng)“青馬工程”，由團(tuán)中央于2007年啟動(dòng)。我校持續(xù)多年開(kāi)展“青馬工程”,開(kāi)設(shè)各類(lèi)培訓(xùn)班，選拔培養(yǎng)了一批又一批理想信念堅(jiān)定、綜合素質(zhì)突出的學(xué)生骨干。他們從學(xué)校“青馬班”出發(fā)，參加湖北省“青馬工程”、“三支一扶”、“西部計(jì)劃”，堅(jiān)定了跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，并在扶貧攻堅(jiān)、抗擊疫情等各項(xiàng)工作中貢獻(xiàn)了民大青春力量。此次學(xué)校舉辦“青馬工程”培訓(xùn)班，旨在深入貫徹落實(shí)學(xué)校第八次黨代會(huì)精神和團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)抗疫期間學(xué)生思想政治工作和鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，完善校、院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)格局，發(fā)揮“青馬工程”示范引領(lǐng)作用。
（編輯：戴梁映）
