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中南民族大學(xué)管理學(xué)院教師簡(jiǎn)介--解佳龍

發(fā)布人:管理學(xué)院 作者: 來(lái)源:管理學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2020-01-04 瀏覽量:

 

 基本信息 

姓 名 解佳龍
 
職 稱(chēng) 副教授,碩士生導(dǎo)師(管理科學(xué)與工程學(xué)碩、圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)碩)
系 所 企業(yè)管理系
主講課程 管理學(xué)原理、人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理基礎(chǔ)理論
研究方向 創(chuàng)新管理與系統(tǒng)科學(xué)、情報(bào)分析與決策支持

 

個(gè)人簡(jiǎn)介

解佳龍,男,1988年1月生,黑龍江牡丹江人,分別于2010年、2012年和2015年在武漢理工大學(xué)獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位,2015年7月進(jìn)入中南民族大學(xué)管理學(xué)院任教?,F(xiàn)為湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北省產(chǎn)品創(chuàng)新管理研究中心”研究員、中國(guó)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)產(chǎn)品創(chuàng)新管理專(zhuān)委會(huì)副主任委員、國(guó)家自然科學(xué)基金通訊評(píng)審和《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》等期刊審稿專(zhuān)家。2022年6月至2023年6月,由省委人才辦、團(tuán)省委選派赴武漢市洪山區(qū)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)信息化局掛職高級(jí)工程師,牽頭完成了洪政規(guī)〔2023〕1號(hào)、區(qū)“十四五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃實(shí)施中期評(píng)估等重要工作。 

長(zhǎng)期從事創(chuàng)新管理與系統(tǒng)科學(xué)、情報(bào)分析與決策支持等領(lǐng)域的相關(guān)研究。主持國(guó)家自科基金、國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金等省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目6項(xiàng),參與國(guó)家社科重大、國(guó)家社科重點(diǎn)、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃等科研項(xiàng)目10余項(xiàng);出版專(zhuān)著2部,參編著作1部,發(fā)表論文50余篇,多篇被《人大復(fù)印報(bào)刊資料》《中國(guó)組織人事報(bào)》、國(guó)研網(wǎng)等全文轉(zhuǎn)載;先后為冀東油田、華明工業(yè)園、諾佰克等提供管理咨詢(xún)。主講研究生課程《管理基礎(chǔ)理論》和本科生課程《管理學(xué)原理》《人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)》;主持校級(jí)教研項(xiàng)目2項(xiàng)、課改項(xiàng)目3項(xiàng);擔(dān)任省級(jí)精品資源共享課、?!罢n程思政”示范課程主講人;指導(dǎo)10余項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng),多次榮獲“挑戰(zhàn)杯”、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師。


主要研究成果及代表作品

主持科研項(xiàng)目:

1. 國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目:國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)新價(jià)值鏈鎖定與突破路徑研究(21CGL051),2021.09至今,在研;

2. 國(guó)家自科基金青年項(xiàng)目:面向系統(tǒng)效能的國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)新脆弱性作用機(jī)理與優(yōu)化調(diào)控(71602192),2017.01~2020.04,結(jié)項(xiàng);

3. 教育部人文社科基金青年項(xiàng)目:國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)新極化空間分異與跨界協(xié)同研究(16YJC630048),2016.07~2020.10,結(jié)項(xiàng);

4. 湖北省軟科學(xué)面上項(xiàng)目:武漢“光谷”科技人才政策的演變過(guò)程與實(shí)施效果——基于京漢滬鵬蓉五大自創(chuàng)區(qū)的文本計(jì)量比較(2009-2018)(2019ADC108),2019.03~2021.12,結(jié)項(xiàng)(良好);

5. 湖北省軟科學(xué)面上項(xiàng)目:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下湖北國(guó)家高新區(qū)轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)評(píng)價(jià)及路徑設(shè)計(jì)(2016ADC109),2016.09~2018.08,結(jié)項(xiàng)(優(yōu)秀);

6. 湖北省社科基金一般項(xiàng)目:面向國(guó)家自主創(chuàng)新的高新區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究(BSY15231),2016.01~2016.12,結(jié)項(xiàng);

7. 湖北省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目子課題:推進(jìn)湖北科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)研究(HBSK2018ZDWT019,首席專(zhuān)家),2018.04~2022.06,結(jié)項(xiàng);

8. 橫向委托項(xiàng)目:武漢市洪山區(qū)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)信息化局“十四五”規(guī)劃實(shí)施中期評(píng)估服務(wù)(HSY23034),2023.07~2024.01,結(jié)項(xiàng);

9. 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金:價(jià)值鏈視角下城市群協(xié)同創(chuàng)新的鎖定效應(yīng)及其破解策略研究(CSY20031),2020.05~2023.01,結(jié)項(xiàng);

10. 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金:武漢“光谷”科技人才政策文本計(jì)量分析與實(shí)施效果評(píng)價(jià)研究(CSQ19061),2019.03~2019.09,結(jié)項(xiàng);

11. 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金:基于“能力-效率”集成視角的國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)新脆弱性評(píng)價(jià)與管理對(duì)策(CZQ18002),2018.01~2018.12,結(jié)項(xiàng);

12. 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金:空間極化差異下國(guó)家高新區(qū)跨組織橫向創(chuàng)新協(xié)同研究(CSQ16008),2015.12~2017.10,結(jié)項(xiàng)。

主持教研/課改項(xiàng)目:

1. 中南民族大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目:后疫情時(shí)代高校專(zhuān)任教師混合教學(xué)勝任力的形塑研究(JYX20032),2020.11~2022.10,結(jié)項(xiàng);

2. 中南民族大學(xué)2020年度“課程思政”示范課程項(xiàng)目:《管理學(xué)原理》(KCSZX20011),2020.08~2023.08,結(jié)項(xiàng);

3. 中南民族大學(xué)第三批課程改革專(zhuān)題研究項(xiàng)目:《管理學(xué)原理》課程模塊化教學(xué)改革(19KGZX05),2019.03~2020.11,結(jié)項(xiàng);

4. 中南民族大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目:高校學(xué)生評(píng)教有效性的非教學(xué)影響因素分析與控制研究(JYX17017),2017.09~2019.12,結(jié)項(xiàng);

5. 中南民族大學(xué)2018-2019-1學(xué)期在線(xiàn)課程教學(xué)改革項(xiàng)目:《管理學(xué)原理》,2018.10~2019.03,結(jié)項(xiàng);

6. 中南民族大學(xué)2017-2018-2學(xué)期課程教學(xué)改革項(xiàng)目:《管理學(xué)原理》,2018.03~2018.07,結(jié)項(xiàng)。

發(fā)表(出版)研究成果(部分)

1. 國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)新系統(tǒng)脆弱性評(píng)價(jià)與調(diào)控策略[M]. 北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2025(學(xué)術(shù)專(zhuān)著);

2. 面向國(guó)家自主創(chuàng)新的高新區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究[M]. 北京:科學(xué)出版社,2017(學(xué)術(shù)專(zhuān)著);

3. 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下高新區(qū)發(fā)展研究的學(xué)術(shù)圖景、熱點(diǎn)演進(jìn)與未來(lái)展望[J]. 創(chuàng)新科技,2025(封面文章);

4. 城市群型自創(chuàng)區(qū)創(chuàng)新共同體的建構(gòu)基礎(chǔ)與策略[J]. 中國(guó)軟科學(xué),2024(封面文章);

5. 國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)新脆弱性評(píng)價(jià)及障礙診斷[J]. 科技進(jìn)步與對(duì)策,2023;

6. 國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)新資源集聚分異與空間極化格局[J]. 管理現(xiàn)代化,2022;

7. 國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)科技人才政策文本計(jì)量研究——以京漢滬三大自創(chuàng)區(qū)為例(2009-2018年)[J]. 中國(guó)軟科學(xué),2019;

8. 國(guó)家高新區(qū)科技企業(yè)孵化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)仿真研究[J]. 管理現(xiàn)代化,2019;

9. 國(guó)家高新區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展基礎(chǔ)評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J]. 經(jīng)濟(jì)體制改革,2019;

10. 創(chuàng)新集聚效應(yīng)下的網(wǎng)絡(luò)慣例建立與創(chuàng)業(yè)資源獲取[J]. 科學(xué)學(xué)研究,2017。


 

個(gè)人榮譽(yù)

教書(shū)育人:

1. 中南民族大學(xué)2023-2024學(xué)年“優(yōu)秀班導(dǎo)師”(2024);

2. 中南民族大學(xué)優(yōu)秀講義三等獎(jiǎng)(2020);

3. 中南民族大學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式金課教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)(2019);

4. 中南民族大學(xué)第六屆“三育人”先進(jìn)個(gè)人(2018);

5. 中南民族大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師(2017-2022連續(xù)六屆、2024);

6. 中南民族大學(xué)五四青年(教工)先鋒(2017)。

科學(xué)研究:

1. 武漢市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)優(yōu)秀提名獎(jiǎng)(第16次、第17次連續(xù)兩屆);

2. 湖北省人力資源學(xué)會(huì)年會(huì)學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)(2019);

3. 全國(guó)經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會(huì)第15屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)(2018)。

競(jìng)賽指導(dǎo):

1. 湖北省第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師(2項(xiàng),2025);

2. “正大杯”第十五屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師(2025);

3. 中南民族大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師(2021、2025);

4. 湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)指導(dǎo)老師(2020);

5. 中南民族大學(xué)“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師(2020、2024);

6. 中南民族大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀指導(dǎo)教師(2020、2025);

7. 中南民族大學(xué)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師(2019-2021連續(xù)三年、2024);

8. 中南民族大學(xué)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者(2019、2020)。


 

其他說(shuō)明

聚焦產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與科技情報(bào)分析,以策論研究為核心開(kāi)展決策支持應(yīng)用研究,誠(chéng)邀對(duì)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)分析感興趣的研究生聯(lián)系咨詢(xún)。



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