為深入推進(jìn)“人工智能+”教學(xué)改革，探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政育人同向同行的融合路徑，管理學(xué)院商務(wù)智能系于2025年11月5日下午在15-311教室舉辦了《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（JAVA）》課程思政公開(kāi)課。本次公開(kāi)課面向2024級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展，由電子商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)王翠波老師主講，別黎、祝婷等多位教師齊聚現(xiàn)場(chǎng)交流。
本次公開(kāi)課所展示的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（JAVA）》課程，是商務(wù)智能系培養(yǎng)“懂?dāng)?shù)據(jù)、通技術(shù)、善分析、守倫理”的復(fù)合型數(shù)字人才的核心基石。在“人工智能+”時(shí)代，Java以其穩(wěn)定性、跨平臺(tái)性與生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成了大數(shù)據(jù)分析、分布式計(jì)算及企業(yè)級(jí)AI應(yīng)用后端開(kāi)發(fā)的重要技術(shù)支撐。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)深刻把握這一時(shí)代特征，在教學(xué)中有機(jī)融入三大思政主線(xiàn)：一是通過(guò)講解Java在國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先科技企業(yè)AI平臺(tái)中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科技報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與民族自豪感；二是借助封裝、繼承、多態(tài)等面向?qū)ο筇匦?，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)周密的系統(tǒng)思維與協(xié)同合作的工程倫理；三是在項(xiàng)目案例中錘煉學(xué)生明辨科技向善的價(jià)值取向、職業(yè)操守與社會(huì)責(zé)任感。
在公開(kāi)課課堂上，主講教師首先圍繞學(xué)校期中階段“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，對(duì)前期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了階段性總結(jié)。通過(guò)展示課程學(xué)習(xí)中的“榜樣人物”及背后故事，詮釋“責(zé)任”“自律”“堅(jiān)持”等優(yōu)秀品質(zhì)在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的核心價(jià)值。隨后，課程引入“智能電商客服系統(tǒng)”“智能交互式圖文生成系統(tǒng)”“智能電商產(chǎn)品圖像目標(biāo)檢測(cè)系統(tǒng)”等多項(xiàng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)往屆本科生的畢業(yè)論文案例，并現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)同學(xué)分享“數(shù)字生命體”項(xiàng)目構(gòu)建思路。這一系列真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)案例，不僅直觀(guān)展現(xiàn)了Java技術(shù)在“人工智能+”前沿應(yīng)用中的強(qiáng)大能力，更有效地引導(dǎo)同學(xué)們跳出“數(shù)字消費(fèi)者”的身份局限，樹(shù)立從技術(shù)使用者向“創(chuàng)造者”跨越的志向與自信。
管理學(xué)院商務(wù)智能系不斷加強(qiáng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)“工學(xué)”人才培養(yǎng)質(zhì)量，聚焦培養(yǎng)兼具數(shù)智技術(shù)與跨境電商運(yùn)營(yíng)能力的復(fù)合型技術(shù)人才。為此，商務(wù)智能系圍繞一流課程建設(shè)、教師技能提升、教學(xué)資源與實(shí)踐條件更新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。近年來(lái)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)育人成果顯著，畢業(yè)生深受小米、字節(jié)跳動(dòng)、美團(tuán)、超星等知名企業(yè)青睞，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等崗位的高質(zhì)量就業(yè)；更有多名學(xué)子心懷大愛(ài)，攜所學(xué)知識(shí)與技術(shù)返回青海、廣西等生源地?fù)?dān)任基層公務(wù)員，彰顯了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
責(zé)編：趙曉飛 審核：聞亮 上傳：白才讓