這是一個(gè)不一般的班級(jí),升學(xué)率76.19%,班級(jí)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、科研競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者、sci論文發(fā)表者、年級(jí)第一、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員……同學(xué)們上岸湖南大學(xué)、中南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)……
育種2001班的21名同學(xué)中,有16名同學(xué)選擇繼續(xù)深造,考研上岸率76.19%。其中陳麗盈同學(xué)保研至華中農(nóng)業(yè)大學(xué),何雨彤同學(xué)考研至中南大學(xué),王媛和李照亮同學(xué)考研至中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),朱雙星同學(xué)考研至湖南大學(xué)。高申、陳宇、詹秋鳳、周繼賢等11位同學(xué)分別被中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所、中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)等高校錄取。

圖 1 班級(jí)合照(全員21人齊)
一、 濃厚學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)我們奮進(jìn)
育種2001班學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。其中陳麗盈同學(xué)在2021-2022學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中排名專(zhuān)業(yè)第一。全班21位同學(xué)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為100%,六級(jí)通過(guò)率為52.3%。作為理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生,深知培養(yǎng)科研能力的重要性,因此除了理論課程學(xué)習(xí)外,班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,參與課題活動(dòng),全員參加學(xué)科競(jìng)賽,其中陳麗盈與團(tuán)隊(duì)成員共同參與課題《稻瘟病菌內(nèi)源性IAA合成途徑及合成酶酶學(xué)特性研究》獲得全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);代敏與團(tuán)隊(duì)成員共同參與課題《紅花遺傳轉(zhuǎn)化體系的建立》獲得全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);桂鑫以第二作者身份在期刊《The Plant Journal》發(fā)表論文《ATM-mediated double-strand break repair is required for meiotic genome stability at high temperature》,班級(jí)成員張敏也參與該論文工作。此外,多名同學(xué)在各類(lèi)競(jìng)賽中榮獲省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖 2 班級(jí)生科院合照
育種2001班班級(jí)氛圍融洽,學(xué)習(xí)熱情高漲,不僅由于班級(jí)定期以全班、寢室、學(xué)習(xí)小組的形式召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,更由于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中互幫互助,建立課上和課下的學(xué)習(xí)小組,主動(dòng)共享學(xué)習(xí)資源,督促彼此進(jìn)步。

圖 3 育種2001班同學(xué)們所獲部分榮譽(yù)

圖 4 桂鑫以第二作者身份發(fā)表論文見(jiàn)刊圖

圖 5 班級(jí)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)

圖 6 班級(jí)學(xué)習(xí)小組

圖 7 班級(jí)同學(xué)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題
二、 溫馨快樂(lè)的班級(jí)環(huán)境滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)
繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束之后,育種2001班的同學(xué)們經(jīng)常相邀一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等,這既一種放松身心的方式,也是增進(jìn)彼此友誼的機(jī)會(huì),更讓育種2001班成為了一個(gè)充滿(mǎn)活力和凝聚力的班集體。

圖 8 班級(jí)成員一起運(yùn)動(dòng)
此外,同學(xué)們還經(jīng)常舉辦團(tuán)建活動(dòng)——我們唱歌,聊天,玩游戲,在這個(gè)過(guò)程中彼此了解各自的曾經(jīng),傾述生活上遇到的瑣碎,暢聊我們的未來(lái)。在一次次開(kāi)懷大笑中逐漸熟絡(luò),互相在學(xué)習(xí)生活上排憂(yōu)解難,一起在夢(mèng)想旅程中砥礪前行。

圖 9 班級(jí)活動(dòng)

圖 10 班級(jí)活動(dòng)

圖 11 班級(jí)團(tuán)建
三、 健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)
育種2001班的全體成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上,積極參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),各司其職,奉獻(xiàn)集體。
育種2001班的同學(xué)們擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,以高昂的精神面貌參與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。開(kāi)通班級(jí)QQ號(hào),分享班級(jí)同學(xué)課堂內(nèi)外發(fā)生的趣事;在學(xué)院團(tuán)委組織部舉辦的“百生講壇”系列之“優(yōu)秀微團(tuán)課”評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)……

圖 12 班級(jí)qq號(hào)

圖 13 班級(jí)所獲榮譽(yù)
在大二上學(xué)期,班級(jí)積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括英語(yǔ)演講比賽和專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽兩項(xiàng)。這不僅有助于提升大家的英語(yǔ)水平在公眾面前發(fā)言的能力,還提升了大家的自信心。

圖 14 學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
班級(jí)還注重培養(yǎng)同學(xué)們的公民意識(shí)和責(zé)任意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代優(yōu)秀青年。在“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”中,參與規(guī)范車(chē)輛停放、愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生等志愿活動(dòng)。此外,班級(jí)同學(xué)還積極參與“同心抗疫,攜手同行”、“美好社區(qū):新冠疫苗接種志愿活動(dòng)”、“社區(qū)垃圾分類(lèi)”、“消費(fèi)維權(quán)”、“語(yǔ)你相通”、“圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)”、“愛(ài)老助老志愿服務(wù)活動(dòng)”等志愿服務(wù)活動(dòng),班級(jí)累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)1046小時(shí)。育種2001班的同學(xué)們面向社會(huì)所需,挺膺擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),傳遞正能量。展現(xiàn)了新時(shí)代青年人朝氣蓬勃的精神面貌。

圖 15 班級(jí)同學(xué)陳宇參與志愿服務(wù)活動(dòng)

圖 16 班級(jí)同學(xué)道黽義參與志愿服務(wù)活動(dòng)

圖 17 班級(jí)同學(xué)詹秋鳳、李秀參與志愿服務(wù)活動(dòng)
四、 個(gè)人風(fēng)采
王媛:中共預(yù)備黨員,曾任育種2001班班長(zhǎng),積極帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀導(dǎo)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。專(zhuān)業(yè)上注重理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能的積累,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加生命科學(xué)競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽;課后踴躍參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和英語(yǔ)相關(guān)競(jìng)賽,獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。曾被遴選為交換生前往武漢大學(xué)訪(fǎng)學(xué)一年。現(xiàn)考研至中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

圖 18 個(gè)人風(fēng)采-王媛
陳麗盈:曾任育種2001班學(xué)習(xí)委員、生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委科技實(shí)踐部副部、文工團(tuán)話(huà)劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀導(dǎo)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)已保研至華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。

圖 19 個(gè)人風(fēng)采-陳麗盈
李秀:中共黨員,曾擔(dān)任班級(jí)生活委員兼心理委員,現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū),曾獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀共青團(tuán)員,社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),現(xiàn)已考研至四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為班級(jí)的班委,李秀同學(xué)盡心盡力的做好本職工作,熱心地幫助同學(xué),了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。

圖 20 個(gè)人風(fēng)采-李秀
17棟710宿舍(陳宇、李照亮、李正新、朱雙星):作為班級(jí)全寢上岸的宿舍,在考研路上一定有許多維持宿舍成員感情和學(xué)習(xí)上互幫互助的經(jīng)驗(yàn),以下是宿舍成員的講述:
在生活上,人與人之間的交往總避免不了一些摩擦,我們也是如此。三年里,我們有過(guò)矛盾,但每次都能很有效、及時(shí)地解決,這都?xì)w功于我們?nèi)粘V贫?/span>“總結(jié)大會(huì)”。在宿舍會(huì)議中,我們會(huì)提出這一階段自己遇到的困難或者舍友的一些行為影響到了自己。通過(guò)交流,我們總能和平解決主要矛盾。
在學(xué)習(xí)上,我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。我們寢室制定了一個(gè)作息表,大家相互監(jiān)督。晚上睡覺(jué)閑聊的時(shí)候我們也會(huì)相互討論專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題,也會(huì)用英語(yǔ)交流,互相抽背單詞。而且在考研期間,大家也有意志消沉的時(shí)期,總會(huì)為時(shí)間的流逝抱有深深的恐慌,會(huì)陷入無(wú)意義的自我否定與自我內(nèi)耗中,我們總是能互相鼓勵(lì),撥開(kāi)陰云與迷霧,一往無(wú)前,大步流星地飛奔向太陽(yáng)。
陳宇:考研至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)昆明植物研究所;李照亮:考研至中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);李正新:考研至中南民族大學(xué);朱雙星:考研至湖南大學(xué)

圖 21 17棟710全員上岸寢
五、 班主任寄語(yǔ)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間你們即將畢業(yè),開(kāi)啟新的征程。作為你們的班導(dǎo)師,我由衷地為你們感到驕傲和自豪。你們?cè)谥心厦褡宕髮W(xué)生物育種專(zhuān)業(yè)中努力學(xué)習(xí)、積極探索,已經(jīng)掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。生物育種領(lǐng)域有著廣闊的發(fā)展前景,希望你們能帶著這份熱情和執(zhí)著,在未來(lái)的工作中繼續(xù)鉆研,為我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論你們將來(lái)身處何處,都不要忘記母校給予你們的滋養(yǎng)。要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。記住,團(tuán)結(jié)協(xié)作能讓你們走得更遠(yuǎn)。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。愿你們?nèi)缯钩岬男埴?,在天空中自由翱翔,去追尋屬于你們的輝煌人生。我會(huì)一直關(guān)注著你們,期待聽(tīng)到你們更多的好消息。

圖 22 育種2001班班導(dǎo)師于孟飛
育種2001班的同學(xué)們,用勤奮和汗水澆灌夢(mèng)想,收獲了大學(xué)四年的最好答卷。在未來(lái),他們也將砥礪前行,勇攀高峰,帶著在中南民族大學(xué)的收獲的美好,走向更高的人生舞臺(tái)!

圖 23 育種2001班校訓(xùn)石合照
(審核:楊濤 編輯:陳璐璐 來(lái)源:生命科學(xué)學(xué)院 上傳:蔡趙冠宇)