為推動(dòng)心理健康知識(shí)的普及和傳播，幫助學(xué)生提升心理健康水平，營(yíng)造積極健康的校園氛圍，法學(xué)院于6月12日邀請(qǐng)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)余金聰副教授在模擬法庭召開(kāi)題為“‘宿’造關(guān)系，‘舍’計(jì)未來(lái)——宿舍人際關(guān)系處理的藝術(shù)”心理健康主題講座。

首先，余金聰副教授向同學(xué)們介紹了宿舍人際關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)和宿舍心理環(huán)境類(lèi)型，并從科學(xué)的角度幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)了宿舍環(huán)境的種類(lèi)和特征。隨后，他向同學(xué)拋出“舍友是否是摯友”的問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)們思考。他通過(guò)情景演繹的互動(dòng)方式，闡明了舍友與摯友的關(guān)系，加深了同學(xué)們的相關(guān)認(rèn)識(shí)。此外，他還分別從“成長(zhǎng)的視角”“行動(dòng)的視角”“建設(shè)的視角”三個(gè)方面深刻闡釋了“沒(méi)有天生的好關(guān)系，只有用心經(jīng)營(yíng)的好關(guān)系”的重要命題，令同學(xué)們受益匪淺。

講座現(xiàn)場(chǎng) 張家藝 攝

緊接著，余金聰副教授列舉真實(shí)案例，深入淺出地向同學(xué)們講述了宿舍人際互動(dòng)的重要性和必要性?？茖W(xué)的視角、真實(shí)的案例，讓同學(xué)們能夠設(shè)身處地地思考宿舍人際沖突產(chǎn)生的原因。隨后，他結(jié)合同學(xué)們的回答，精辟地總結(jié)了宿舍人際關(guān)系沖突產(chǎn)生的十大原因，指出同學(xué)們?cè)趦r(jià)值觀(guān)念、人際界限、信息解讀、表達(dá)方式等方面的差異，并鼓勵(lì)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)這些差異，積極妥當(dāng)?shù)靥幚硭奚崛穗H關(guān)系。

最后，余金聰副教授從環(huán)境、集體、個(gè)體認(rèn)知等層面為同學(xué)們提出了具有針對(duì)性的建議，包括積極組織宿舍集體活動(dòng)、共同商議制定宿舍公約、保持有效溝通等。同學(xué)們?cè)谥v座中學(xué)習(xí)到了正確處理宿舍人際關(guān)系的方法和經(jīng)驗(yàn)，有利于樹(shù)立健康的心理狀態(tài)，營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍！

至此，本次心理講座圓滿(mǎn)結(jié)束！

（審核：楊濤 編輯：鐘汶恒 上傳：蔡趙冠宇 來(lái)源：法學(xué)院）