李易斯曼 外語(yǔ)學(xué)院 2017級(jí) 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

女，漢族，1999年8月出生，中共預(yù)備黨員

2019年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

2019年“億學(xué)杯”商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐大賽省一等獎(jiǎng)

2019年“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽省三等獎(jiǎng)

2019年大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)

2019年暑期美國(guó)詹姆斯·麥迪遜大學(xué)短期交流項(xiàng)目

金秋時(shí)節(jié)，南湖園葉落滿(mǎn)地。碧藍(lán)無(wú)痕的天空偶有一絲陰影掠過(guò)，那是飛鳥(niǎo)來(lái)去的蹤跡。幾米陽(yáng)光越過(guò)渺茫從綠葉間隙透過(guò)，觸到林間石桌的棱角，剛好映著她的笑顏，像極了一朵綻開(kāi)的白蘭。

“巧笑倩兮，美目盼兮?！崩钜姿孤壑行呛雍棋㈧o美了時(shí)光的女孩子。

愛(ài)我所愛(ài)，行我所行

李易斯曼坦言，與民大相遇，就像是一種緣分，至于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，則亦是有一種“命中注定”的感覺(jué)。雖然很喜歡英語(yǔ)，但這并不是她最初的夢(mèng)想，是緣分，使她與商務(wù)英語(yǔ)相遇，也因?yàn)橄嘤?，她?jiān)定了自己的發(fā)展方向。憑借良好的基礎(chǔ)，李易斯曼很快便成為同級(jí)中的佼佼者。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，都為她的優(yōu)秀錦上添花。俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師，李易斯曼對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著十分濃厚的興趣，小學(xué)、初中、高中時(shí)期的有效練習(xí)為她打下了堅(jiān)實(shí)的聽(tīng)力基礎(chǔ)，對(duì)于口語(yǔ)練習(xí)，她說(shuō)：“也是一種緣分吧，中文課堂上我不怎么愛(ài)發(fā)言，但是在英語(yǔ)課堂上就很愛(ài)說(shuō)，其實(shí)當(dāng)你開(kāi)始愿意去說(shuō)，你的進(jìn)步也會(huì)很明顯?！?/span>

李易斯曼注重課堂效率，緊跟老師思路，及時(shí)做筆記，絕不漏過(guò)一絲重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)課堂筆記的作用：“因?yàn)檎n下你可能就不會(huì)再花很多時(shí)間整理筆記，所以課堂上就要做好?！睂W(xué)海無(wú)涯，少不了海浪波濤，面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的困難，她常與任課老師交流，尋求關(guān)于學(xué)習(xí)方法及未來(lái)規(guī)劃的相關(guān)建議，從而進(jìn)一步作出改善。她深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，始終將學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置，憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，李易斯曼在大一下學(xué)期就加入了外語(yǔ)學(xué)院口譯隊(duì)，在鍛煉口譯能力的同時(shí)，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，她相信一分耕耘一分收獲，始終保持著積極向上的心態(tài)，成績(jī)也一直名列前茅。系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，李易斯曼更注重將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，“只要有機(jī)會(huì)就要去爭(zhēng)取，機(jī)會(huì)難得，一定要敢說(shuō)?！睂?duì)于競(jìng)賽，可以不為證書(shū)，可以不為榮譽(yù)，只為充分利用起自己的課余時(shí)間，讓自己有事可做。說(shuō)到這里，她淺淺地笑著，就像破繭而出的蝴蝶，自信、美麗。

李易斯曼不僅是班長(zhǎng)，還加入了學(xué)校黨委宣傳部視頻中心，在繁忙的工作中她一直堅(jiān)持“課堂和學(xué)習(xí)優(yōu)先”的準(zhǔn)則，當(dāng)工作與課堂發(fā)生沖突，她選擇提高效率，在不耽誤專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)將工作任務(wù)保質(zhì)保量地完成?！爸灰嘈牛x定了道路去做，就一定可以。”保持著這份熱愛(ài)，她奔赴著一場(chǎng)又一場(chǎng)山海。

做自己的英雄

“誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊”，李易斯曼也曾迷茫過(guò)。老師常言：“大一的時(shí)候你可以好好享受一下大學(xué)生活，大二的時(shí)候你就要開(kāi)始定方向了?！睆拇蠖蠈W(xué)期到大二下學(xué)期，李易斯曼一直在思考自己的方向，伴隨著她的，是整整一年的迷茫。提及當(dāng)年，李易斯曼滿(mǎn)是遺憾。她說(shuō)，到目前為止大學(xué)最后悔的事，就是把大二荒廢了。但好在，經(jīng)過(guò)反復(fù)地與老師交流、溝通，李易斯曼最終走出了迷途。

云散霧盡，便是月上枝頭。未來(lái)，是更廣闊的舞臺(tái)。

李易斯曼對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要勇敢一點(diǎn)。”因?yàn)橛赂?，她站在了軍運(yùn)會(huì)第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的大舞臺(tái)上，無(wú)所畏懼，以新華社文字記者的名義沖在最前方獲取新聞資訊。她回憶，自己當(dāng)時(shí)報(bào)名參加的時(shí)候還在讀大二，也時(shí)常會(huì)對(duì)自己的能力感到不自信，但也因?yàn)槟菚r(shí)的勇敢，才有了現(xiàn)在的故事。李易斯曼非常感謝能有這次機(jī)會(huì)，從中可以收獲很多、成長(zhǎng)很多。從采訪(fǎng)中反應(yīng)能力的訓(xùn)練，到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察央視前輩的言談舉止，每一幅畫(huà)面，都給她留下了深刻的印象。因?yàn)橛赂遥隣?zhēng)取到暑期赴美國(guó)詹姆斯·麥迪遜大學(xué)短期交流項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)“領(lǐng)導(dǎo)力”的課堂教學(xué)，去感受中美課堂的差異，此外，還與來(lái)自五湖四海的人交友。在美國(guó)交到的朋友們，李易斯曼至今仍和她們保持著聯(lián)系，廣闊的太平洋，阻斷不了“天涯若比鄰”的情誼。

“以至于最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇?！本拖窈Ｗ拥倪x擇是“面朝大海，春暖花開(kāi)”，楊絳先生的選擇是“雙手烤著生命之火取暖”，李易斯曼的選擇是勇敢，是微笑向暖，是“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”。

（來(lái)源：COSA雜志社國(guó)獎(jiǎng)專(zhuān)刊《行與至》 編輯：周雨秋 石汝）